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倒数第二次相聚的时间很快就来临了。黎紫絮一方面感慨时间的流逝如白驹过隙一般一闪就逝，另一方面就是既想见学生们，又怕见学生们的矛盾心里一直在黎紫絮的内心深处不断地纠结着。
人非草木，孰能无情？更何况其实黎紫絮是一个性情中人，虽然黎紫絮不轻易投入情感，但是其一旦投入感情那便是倾其所有，毫无保留。八界师傅也深知黎紫絮的这一特点，所以才在黎紫絮离开自己之后送给他那个锦囊，希望黎紫絮能把上面的话当做自己的座右铭，来时时警醒自己，切不可让自己陷得太深。毕竟陷进去容易，如果再想出来那就要经历一番蜕变了。
黎紫絮自然也越来越明白师傅当时的良苦用心，真的是不养儿不知父母恩。现在的黎紫絮已经明白当初自己离开师傅时，师傅那时候的感受了。
现在自己还没有离开学生们，只是仅仅知道学生们将要离开的日期。就是在这日期越来越逼近的时候，最是折磨人。黎紫絮真的是百感交集，心里五味杂陈。
当然在学生面前黎紫絮还是保持着自己云淡风轻的教学态度，因为他并不想让自己的情绪去影响到学生们的心情。只有唯一的一个女同学何琼瑶她能感受到紫絮老师有些和平常不一样，但具体哪里不一样她也并不是很清楚。
可能是女孩子特有的直觉吧，这样的第六感总是很准。亦或是女孩子的情感细腻，很自信，所以能捕捉到更多的信息。
同样黎紫絮也是一个第六感很强的人，很多时候他的直觉都帮了他的大忙。再加上黎紫絮非常擅长推理分析，以及细致入微的洞察力，少有事情能瞒过认真的黎紫絮。
何琼瑶同学的异常很快就被黎紫絮发现了，黎紫絮稍微一推敲就知道事情是怎么回事了。于是就放松的给大家讲了一个冷笑话，也顺便调整了一下自己的状态。
这个时候何琼瑶同学一点也从紫絮老师身上感觉不到任何的异样了，于是就觉得自己多心了，也调整。好自己的状态，认真听紫絮老师讲课，再也不分心了。
黎紫絮对何琼瑶同学的变化感到了一丝欣慰，有的时候现实就是这样，真心不一定能换到真心，但是真心一定要用真心去换，黎紫絮觉得自己的付出物超所值。
倒数第二次相聚围绕的主题就是查漏补缺了。黎紫絮老师不喜欢直接去讲知识点，而是更喜欢把重点、难点、易错易混淆以及容易被忽视和遗忘的知识点编成有趣的题目，来让大家通过做题的方式进行领悟。这样做的好处一来是让学生们产生了浓厚的兴趣去探索这些内容，二来是给学生们留下深刻的印象，帮助其进行记忆。
有些东西虽然不需要死记硬背，但是最终还是需要记忆无误的。黎紫絮专门给学生们编的朗朗上口顺口溜不计其数，还改编了好几首当下流行的歌曲作为知识点的记忆途径，其中自然也少不了谐音记忆法和故事记忆法等等。
为了能减轻学生们的压力，紫絮老师可谓是挖空心思，虽然黎紫絮一直在做脑力劳动，... -->>
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