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隔阂。
下课后，祈萱找祈玉和张慧抱怨。但似乎没有什么效果，祈玉只是简单的说慢慢适应就好了。
但祈萱似乎不想这样，快上课时，祈萱便在桌子中间画了根线，并叮嘱胡宇不许过线，不然就欺负胡宇。
胡宇自然不做纠缠，只是安静的听着课。但是对胡宇而言太难了，毕竟之前的知识没学很难跟上老师讲的。
祈萱看着胡宇一筹莫展，便幸灾乐祸起来。
胡宇，是不是没听懂。
是呀！不知道老师再讲什么？
那这样吧！既然曹老师说了，让我帮助你学习，那我也该帮你的。你又什么不懂的可以问我和我姐，但是不要越过那根线。
真的吗？
是的，不越线什么都好说。
好，我听你的。
恩，以后体育课课间时间我就帮你。
好，谢谢你祈萱。
不要谢我，要谢就谢我善良。嘿嘿，说的自己都不好意思了。
胡宇看到态度大变的祈萱，感觉自己摸不着头脑。毕竟女孩的心思猜不透想不通，而祈萱之所以态度改变无非就是自己不想输给祈玉。即便是辅导，祈萱也觉得自己一定比祈玉强很多。
这或许就是这对姐妹的相处之道，相互比较彼此较真。在学习方面祈玉却是不如祈萱，然而在生活方面祈萱不如祈玉。姐妹二人彼此互补，又彼此牵绊。谁也离不开谁，但谁又不屈服与谁。
时间总是很快，早上的学习随着铃响而结束。而此时大家都忙着收拾课本，只有胡宇却还在那里一动不动。
你怎么还不收拾？
我还有好多是不会的。
先回家吃饭，不会的下午弄。一口吃不成胖子，学习需要循序渐进。
那好吧！
快点吧，全班同学都在等你。
胡宇并没有注意，等他抬头却发现全班同学已经分成两队站的整整齐齐的。
胡宇感觉收拾好，站在祈萱的身后。
放学为什么要站队，之前不是都是各自回各自的家嘛？
不清楚，学校整的。估计是好统计人数吧！
那就是说，我们不会再各走各的啦！
是的。
话音刚落，曹芸便再次出现在教室。
同学们都收拾好了吧！
是的，老师，在等你呢？
那就好，我们现在就出去。你们也赶紧回家吃饭。
好。
说完曹芸便带着她们班同学走出了校园来到校门口，曹芸微笑着欢送同学离开并提醒路上注意安全。
随后看到敏母在接祈玉姐妹，便走过去与敏母闲谈些。
祈萱奶奶，有件事要拜托你。
曹老师，你说就好了。
我今天把她们姐妹分开分别辅导胡宇和张慧，但是祈萱似乎不太开心，所以…………。
我懂了，你放心。我会和祈玉一起做工作的，绝对不会让您为难。
那就好，太谢谢你了。
客气了，那我们回去了。
好，路上注意安全！
会的，说完敏母便跟在慧母后面一起回到村落。
在路上祈玉姐妹一句话都没说，安静的太离奇。