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他一看，时间过去了十五分钟第一问居然解不出来，只得转战第二问。
可是，第二问需要用到第一问的结果。没办法，他只得再转回第一问。
他吭哧了半天，公式写了不少，可就是推不出来。
此时，还有二十多分钟考试结束。可是，最后那道关于滚动轴承的计算题，他还一个字没动呢。
陆海晨的心开始慌了。
他抬头看了一眼坐在前面的孙旭尧，只见他早已停下了笔，正在四下张望。陆海晨知道，他已经做完了，正在等带头提前交卷的人。
陆海晨深吸一口气，想努力使自己平静下来，但他试了好几次都没有用。
时间紧迫，他只得绕过这道大题，开始做第三题。
第三题是关于轴承的。
考前机械设计老师说过，要多看看支承零部件这章，她在这一章肯定会出一道大题。由于重点复习过，所以陆海晨对这一章的知识点非常熟悉。第三道大题，他只思考了三分钟就有了思路，然后开始紧张地计算。
这道题的最后一问，是根据已知条件计算轴承的寿命，需要用到计算器。他抄过自己的计算器，快速地摁了起来。
“咦？”
看到计算器那窄窄的显示屏上显示的最后结果，他感到很诧异。
因为显示的最后结果不仅不是一个整数，而且数量级达到了10的9次方，这意味着轴承的寿命达到了10亿小时。
明显不对！
他检查了一下计量单位，没有错；检查了一下题干给出的数据，也没有错；复核了所有的计算步骤，还是没有错。
“卧槽！见了鬼了！”
此时，考场里已经有人交卷了，这让他更加慌张。
距离考试结束还有三分钟的时候，他终于找到了问题的症结——他的计算器的按键6不好使。
他用手使劲戳着6键，发现有时候有反应有时候没反应。
“啪！”
他将计算器摔在桌子上，气得满脸通红。
他的举动引起了监考老师的注意。在监考老师怀疑的目光中，他举起手来。
“老师，我计算器坏了！想借个计算器！”他焦急道。
老师在征得邻桌同学的同意后，将计算器递给他，他慌里慌张地开始输入数据。
很快，考试结束的铃声响了。
主考老师大声道：“同学们把笔放下，现在开始收卷！”
此时的陆海晨，他的手正以超高的频率按动着计算器，满面通红，五官紧紧扭在了一起，就差喊出声来。
负责收卷的监考老师正一步步地向他逼近，他以最快的速度改写着卷子上的答案。
而恰恰在此时，陆海晨又发现自己选择题的答案还没有往答题纸上誊写。他暗叫一声苦，马上开始誊答案。
突然，老师的手捏住了他试卷的一角。
陆海晨感觉到一股向外抽动的力道。
“赶紧交卷... -->>
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