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自那之后，余生每天悠哉地宅在家里，不是弹琴就是埋头学习乐理知识，虽然没有老师教，但对他来说并不难掌握。傅离也不再管他，就像余文说的，他高兴就好，其他的无所谓。
傅离的大学生活乏味得很，除了认识新同学热乎一阵，再应付应付每周不多的课程，空闲时间可谓一大把。她不喜欢参加社团活动，也不喜欢运动，更不喜欢逛街。老说余生宅，其实她也不遑多让，不同的是，她宅在家里是看书。
傅离超级喜欢看书，当然看得并不是什么专业书籍，而是小时候被父母视为不务正业的课外读物，小说、散文、传记……都看。
说起来，她看课外书的偏好，还蛮有阶段性的。
看书的初始，要从傅洪说起。他少时算是个学霸级人物，学习成绩好，又赶上恢复高考，凭借学习闯出一片天地。他也喜欢读书，家里那一书柜的书就是最好的证明。但从傅离有记忆开始，就没见傅洪翻过那些书，繁忙的工作让他不再有精力兼顾自己的爱好，于是大大的书柜成为傅离的“寻宝”乐园。她不只是在探寻那一个个故事，同时也在解读着傅洪一部分的青春印记。书的选择，很能反映一个人的内心世界。
那时傅离刚上小学，每天完成作业后，她最爱做的事情就是翻家里的书柜。书柜是那种老式的木头柜，按作用大概分为上中下三层。
中间是宽宽的可以做写字台的一个平面。
写字台下方正中间是可以拉出的椅子；两侧各有一个柜子，木头门、很深，傅离钻得最多的就是这两个柜子。那时傅离长得小小的，整个人都能钻进柜子里。人进去后，柜子里没有光线、漆黑一片，要找东西就只能凭借手感和气息。可能眼睛看不到时，嗅觉会格外敏感，傅离总能闻到书籍纸张特有的那种味道；现在想想，更可能的是书本放久后岁月的沉淀。
写字台上方是略窄些的书架，带有木质的推拉门。每当挖到“宝贝”后，傅离就会踩着椅子，坐到写字台上翻看。平时没人会用这个写字台，书柜也已经被当成杂物柜。
傅离猫在书柜上，只埋头看书，对经过的人毫不理睬。大人们却会担心她的安全，怕她跌下来。后来见她每次都呆的好好的也就不再打扰她，因为看书这个爱好还是值得鼓励的。
书柜里各种书都有，她来者不拒，翻出什么看什么。那时她字都是认不全的，对很多句子的含义也是连蒙带猜，而正因为是自己拼命理解出来的，印象就会很深刻并一直留在记忆里。以至于长大以后，傅离再去读当时看的书，发现作者表达得完全是另外一个意思。与记忆中相差甚远的情节，常常让她哭笑不得。
当时的环境也让看书成为傅离难得的娱乐，电视机就几个频道，还是分时段的，更没有网络。在那个小地方，除了跟小伙伴出去疯跑也没什么可以玩耍的。虽然傅离也喜欢出去玩，但大多时间要呆在家里，傅洪对外出管得很严。
于是主观意愿和客观环境造就了傅离喜欢看书的爱好，这也成为她受益一生的习惯。
小学的时候，她靠傅洪的书度日。父母没有专门为傅离买什么类别的书籍，但也没有限制她的阅读。在完成作业的基础上，傅离可以任意看她喜欢的书，这就让她的阅读习惯自由野蛮生长。小说的阅读性及故事性特别吸引傅离，让她深深陷入它的魅力中。
傅洪的书中小说并不是很多，傅离颠来倒去看那几本，实在腻了就换换口味看百科全书。在精神食粮匮乏的那时，百科全书也能看得津津有味。
到了初中，傅离开始有零花钱。她会到旧书摊淘书看，这时选择的余地就大很多，但多是看武侠小说。她也没特别要读金庸、古... -->>
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