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天，这个学生怎么这样大胆？连这种话都敢跟老师说，简直太放肆了，应该找他谈一下，好好批评教育一顿。 小琳心里有些生气地想，然后继续上课。
她在领读课文的时候，转到严小松位置旁边，轻轻有手指敲了敲他的课桌，做了一个让他课后到她办公室里去一下的手势。严小松低着头，放在课桌上的手直嘟嗦。
下了课，小琳回到办公室，一屁股坐在椅子上，累得直喘气。一天上到晚，实在是太累了。她静静地坐在那里，都不想站起来了。
好在徐主任不在办公室里，否则，她还不能在办公到里招严小松谈话呢。要是被他听到，他断章取义或者添油加醋地传出去，那就好听了。可到哪里去谈呢？到宿舍里去行吗？更加不行，一个女老师怎么能带一个男学员去宿舍里谈话呢？要是被人看到，就更加说不清了。
说实话，她对徐主任有些怕。而徐主任呢？自从那次被她说了一句不客气的话后，脸就一直阴得很难看。平时，两个人在办公室里，谁都不说话，弄得办公室里的气氛有些尴尬。她一直想缓和一下这种气氛，却还没有找到适当的机会。
等了十多分钟不来，小琳以为严小松害怕不来了，就准备回家。这时已经快五点，再不走，回到家就赶不上吃晚饭的时间了。
可她正拿了包要走，严小松怯生生地走进来，轻声说：“孙老师。”说着低头站在那里不动，身子却紧张得有些颤抖。
小琳这才致细打量着他，见他喉结突出，脸上刮得光光的胡须根又粗又硬，早已发育成熟，完成是一个成人了，就温和地对他说：“你再不来，我就要回去了。坐吧。”
严小松撩开厚重的眼皮看了她一眼，不敢坐。像犯了罪一样，脸色很紧张，也有些难看。
“严小松，你坐呀。”小琳又说了一声。严小松才小心翼翼地在她办公桌前面那张沙发上坐下来，垂着头，不吱声。
小琳把自己的椅子移出一点，面对他，尽量以亲切的口气说：“严小松，你的胆子不小啊，怎么给老师写这样一张纸条？还在课间夹进老师的备课笔记，你就不怕被同学们看见吗？”
严小松两只手握在一起，不安地绞动着。看得出，他的心里很激动，也很复杂。
小琳加重了一些语气说：“作为一个学员，这是很不应该的。你，你怎么能这样呢？”小琳真不知道怎么说才好，“你才几岁啊？”
严小松这时才轻声嘟哝一声：“我已经二十岁了。”
“二十岁，大人了是吧？”小琳真的不知道如何跟他说。她没有碰过到这种事，更没有处置这种情事的经验。而她又知道，能否尽快摆平这件事，让它悄悄消失，或者藏而不露，对她的名声和工作都是很重要的，所以心里有些着急，却又不知道怎么才能劝止住这个让她感到有些不可思议的男学员。才多少时间啊，怎么就能说出“孙老师，我爱你”这样让人听着都感到害羞的话来呢？他一定不懂什么叫爱情。
于是，她就问：“你谈过恋爱吗？”
严小松嘀咕说：“谈过。初中就谈了，职中里谈了三个。”
“啊？职中里谈了三个？天。”小琳惊讶了：“那你知道什么叫爱吗？”
严小松轻声说：“知道。”
小琳“哼”地一笑说：“知道？知道什么呀？”
严小声提高了一点声说：“知道爱，就是爱。”
小琳禁不住咯咯咯地笑了。笑完说：“什么叫爱就是爱？我怎么有些听不懂。”小琳感觉这个小伙子有些幼稚可笑，就说，“爱是要看准对像的，我是你老师，你不要搞错哦。而且我已经结婚，又有一个儿子。我开学第一节课就已经介绍过了，你怎么还要这样乱爱呢？不，这不能说是爱，这是一种胡话，或者是一种玩笑，一种恶作剧，是不是？”
“不是。”严小松忽然抬起头，大胆地直视着老师争辩说，“这就是一种爱。爱是不分对像的。爱是自然而然地产生的。爱也是一个人的权利。对一个人产生爱，是没有错的。”
“哦？”小琳吃惊地看着他，差点大笑起来，可他还是不认识似地重新打量着他说，“我的天，你还蛮有想法的嘛，好像对爱认识得很深刻，啊？”
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