第315章 器重 (1/2)

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    第315章  器重

    座位分配完了之后，杨老师站在讲台上说：“同学们，今天是开学的第一天，大家都是从各个学校走到1年1班这个集体，有的同学可能相互认识，但大多数同学都比较陌生，下面，我再点一次名，点到名的同学站起来向大家示意一下，让大家再相互认识一下。”

    杨老师集资点起了名，点到名的同学站起向大家示意，当点到齐栋梁时，他站起来向大家挥了挥手，然后就就想像前面的同学们那样坐下。

    杨老师说：“齐栋梁，你等一下。”

    齐栋梁闻望着杨老师不知道她要做什么，但是却没有坐下。

    杨老师说：“下面，我要特别向大家介绍一下我们班的齐栋梁同学，他是我们班年龄最小的一个，今年只有10岁，小学连跳四级，只读了两年，并以优异的成绩考入了中学，在所有升入二中一年级的600多名同学中，总成绩排在第10位。因为他年龄小，所以我们大家今后的学习生活中要关心他，爱护他，更要展示出我们1年1班是一个团结友爱的集体，大家互相帮助，共同进步。”

    “同学们，能不能做到？”杨老师说完之后望着大家大声问道。

    “能！”同学们异口同声的喊道。

    同学中除了原来铁路二小考上来的同学外，其他人显然都不知道齐栋梁连跳了四级而且成绩还这么好的牛掰存在，不由得都望向了齐栋梁，开始大家也看出齐栋梁年龄小了，可没想到比他们小这么多，对他们充满了好奇。

    杨老师摆摆手示意齐栋梁会下，然后继续往下点名，全班60名同学，除了原来认识的，通过点名这种形式一下子很难认全，只能记往自己的同桌或是比较出众的几个人名字。

    点完名后，杨老师说：“大家都知道我们1年1班意味着什么，是年组的特快班，尖子中的尖子，你们能分到这个班，是你们努力学习结果，同时也证明你们是最优秀的，但是，进了1年1班不代表就是进了保险箱，能不能在这个班站住脚，就要看你今后的学习是不是努力，是不是能考出好成绩，因为，特快班和快班都是按学习成绩滚动的，如果你的学习成绩跟不上，就可能被滚动到快班甚至是中班去，所以，你们必须有危机感，必须加倍努力的学习！”

    这些规定大家上中学之前都知道，但是，杨老师今天当着大家面的讲出来，让大家感到了深深的震撼，同时，心里也产生了高度的危机感。

    杨老师说：“这次分班是以小升初的成绩而定的，开学一个月后，学校要组织一次通考，并按照这次通考的成绩重新分班，以后，每学期以期末考试成绩为准，进行滚动，因此，同学的学习一刻也不能放松，我不希望看到哪位同学从我班滚动下去！”

    看到同学们一脸敬畏的神情望着自己，杨老师见自己所要的效果达到了，然后才说：“下面我宣布一下班长和体育委员名单。”
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