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两篇课文，并且一个一个检查；第三天的时候，还是有人往她的课桌里丢垃圾，班主任又发了一次全班同学，终于有人忍不了了。
那些一向同仇敌忾欺负她的同学们开始内讧了。
“都说了别丢了，这回又是谁干的呀，害得我们一起倒霉。”
“我最讨厌抄课文了，反正我欺负那个讨厌鬼，李老师也太不讲道理了。”
“对啊，我以前也没欺负过她，凭什么我也要罚抄课文啊。”
他们相互推卸着责任，埋怨着那个害他们一起倒霉的叛徒，好像那个叛徒比端可可的责任更大。
等到第五天的时候，暂时没人欺负她了，可是李老师却依然惩罚了全班同学。
这次同学们有人不满了，甚至开始有人问端可可到底是谁干的。和被欺负却无害的端可可相比，显然那个害得全班一起被惩罚的人才最讨人厌。
端可可再也没有哭过，也不再忍受，只要一有人欺负她，她就去告状，哪怕是被同学威胁，被排挤的更加厉害，她也要去告状。甚至到了后来，她不是因为委屈而告状，反倒是像是从低位站到了高位一样，告状成了一种对其他同学潜在的威胁手段。
她是真的变了，她在慢慢变得坚强，每天晚上都跟着端方学习，成绩也变好了一些，穿着端方给她新买的衣服，笑起来更有自信也更可爱了。
即使班上的同学仍然隐隐的排挤着她，可是她现在抄课文的字迹是全班最好看的，只要一想到那些同样罚抄，还要被老师批评抄写不规范不认真的同学，她就觉得解气。
哥哥说得对，他们都不如她，她要向前看，她要在别的方面超过他们，用自己的优秀气死他们。
其实教她读书的不是端方，而是小圆。
对于教端可可读书这件事，他似乎充满了兴趣，也不知道他怎么想的，居然自己弄出了一个程序。那里面涵盖了各种题库，只要用手机打出关键字，或者拍一下照，小圆就能找出最好的教学方式和解题方法。万一题库里面没有，他也能自己给端可可解答疑惑。
在很快就掌握了手机打字之后，端可可就像是多了一个家教一样，一边给她解题讲课，一边还推送各种科学家、发明家、名人的趣味小故事。
什么伽利略大战天主教，牛顿双杀惠更斯和莱布尼茨，一些只在学校墙上贴着格言中出现的名人，他们不为人知的小故事全被小圆翻找了出来，说给了端可可这个小学生听。
不论其中的一些理论她是否听得懂，但是这种看故事一样的方式，还真让她对科学产生了不少兴趣。她没有自己小人书，在学校里面也没有看过好看的故事书，这些被小圆找出来的科学家小故事对于她来说就好像是童话睡前故事对其他小孩子那样重要。
故事里的主人公不论男女都有一种持之以恒的毅力，他们敢于拼搏，充满自信，遇到了困难和挫折也咬着牙抗住，最后创造了许多伟大的成果和作品，这种美好的结局完全符合端可可心中的幻想，她有些沉迷了。
因为端方说了手机不能带到学校去的缘故，她只有晚上回家才能玩一小会儿，每天都是迫不及待地做完作业，完成小圆额外留的题目，只为了能听到小圆讲的各种小故事。
端方担心过这样的故事对于小学生来说是不是不合适。
‘你难道不觉得可可现在每天去学校都充满了斗志了吗！’小圆不服气地辩解。
端方仔细一想，居然无法反驳。
趁着他转过头，小圆又在屏幕上推送了一条消息。
[去奋斗吧年轻人，把绊脚石变成你的垫脚石，做完这一题，你就离攀登高峰又近了一步。]
可能是因为端可可年纪太小的原因，这些蹩脚的励志格言，居然被她当成了真理，她不仅用小本子抄了下来，而且还真的相信了。
他们进展的顺利，端方的电话卡却是等了好久才买到，因为没有身份证的原因，营业厅并不同意给他办号，而原主之前申请办理了的身份证，但他的身份证却一直还没发下来。
直到昨天，就在端方快要等不下去的时候，身份证终于到了他手上。
上次在微博给汪明留言之后，端方却没有收到回复。而且后面再继续发私信时，却发不了了，他的账号被汪明屏蔽了。
他不知道的是，汪明之前没少被这样的私信骚扰，还差点上了当，后来听了甘波分析，说端方别说微博了，他连手机和电脑都不玩，绝对不能在网上联系他。
汪明顿悟，觉得甘波说的很有道理，从此只要是装成端方，或者是借着小孩的名义骗他的，他统统都拉黑，一次灭绝，绝不给他们第二次机会。
而甘波更绝，他直接关闭了私信功能，而且长年不更微博，评论连看都看。
端方就这样被两人坑惨了，心里的小委屈，一直等到买到了电话卡才好点。
他先给汪明打了个电话，响了很久却没有人接，接着又给甘波打电话，直接嘟了一声就转入了来电提醒，最后只剩程逸的电话没打，端方的心里担心的都快打起鼓了，可千万别再无人接听、来电提醒了。
作者有话要说： 就昨晚有亲戚突发重病住院，跑医院忙了一天，感觉都快热中暑了。现在刚到家吃了饭，码完了章节就替换。
（为自己这几天都在放防盗感到抱歉，马上狗蛋就要第一次出山啦。）