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“好，教导，教导好！”
郭大纲满意地点点头，觉得徐天所言不虚，后方，让老的管小的，前方，壮年的负责演出，嘿，这可真是物尽其用！
转过天来，赵文先生在郭大纲的邀请之下，到了徐天的马场。
他一听是教学员，可高兴坏了，因为郭大纲属于“带艺投师”，并不怎么需要他教导，可也是因为收了郭大纲，铁路文艺团受到了业内的各种挤兑，这段时间都没有演出，所以他正无聊呢。
学员们一见他，一个个都特别老实，毕竟这是全国闻名的艺术家，谁也不敢在他面前造次。
第二天，换田赋山，他是赵文的搭档，赵文没演出，他自然也是闲着，本来他不大乐意，因为他嫌孩子们闹心，架不住徐天一个劲央各，他最终还是松了口。
跟二位老先生相处了短短两天，这群孩子就觉得受益匪浅。
其实二位先生也没讲什么“专业课”，而是给他们讲了不少自己之前的演出经历，各种趣事，把他们逗得乐不可支。
郭大纲挺满意的，可心中还是有着一丝畏惧，他在台下的时候，其实不大会跟人交流，而且怕自己一个八零后，跟这群九零后有代沟。
不过他打心眼里想对这群孩子好，毕竟他们有的已经辍学了，即便还有上学的，也是差等生，所以这群孩子必须得会些本事，这样才能安身立命。
……
第三天，去的是刘恩顺先生，虽说他名气比不上前两位，但岁数和阅历在那摆着呢，教育一群半大小子，跟玩是的。
可也是今天，孩子们的情绪有些不对头，这倒不是藐视刘先生，而是他们心浮气躁，前两天熟悉了环境，把马场给溜遍了，如今新鲜劲儿没了，就会觉得没意思。
而且大部分孩子来这，想的都是上台演出，把自己展现给观众，甚至还有人做着“一夜爆红”的梦。
可郭大纲根本没跟他们提有关演出的任何事宜，甚至都没带他们到小剧场去，这谁能乐意啊！
所以孩子们都很浮躁，就差天天在马场里嚷嚷了。
郭大纲心里有数，知道孩子们肯定会这样，因为他们都只看到了台前的他多么风光，可只有他自己知道成名前的日子是如何熬过来的。
虽说现在手头有了点小钱，代言的产品走到了千家万户，可他一点都不飘，全是因为吃过苦。
郭大纲认为，把学生们放在马场，一举两得，一呢，确实没有别的地方，二，正好借此磨一磨他们的性子，说相声的，戒骄戒躁。
刘先生最近常驻马场，主要负责教导学员，教他们练一些基本功，毕竟他现在的身体状况每况愈下，暂停演出，跟年轻人交流一下，也是个不错的事。
眼看就要过年了，郭大纲突然有了个想法，那就是趁着过年，玩个大的，然后大家快快乐乐过春节。
他决定，搞一次轰轰烈烈的“封箱”演出。
所谓“封箱”，是过去戏班里的用词，指的是在每年年终，临近春节的时候，全体搞一场大型演出，然后休息一段时间，年后再“开箱”，继续新的一年。
为什么... -->>
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