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来到鹤的办公房间。
鹤微微弯曲着脊背，身体自然轻松地坐在椅上，双手相托，手肘搭在了桌上。发须鬓白的她看起来与寻常的老太没什么两样，可就是这样的一个老太却透露着运筹帷幄的感觉。
泽法吃吃地问道：“你怎么知道的。”
“在这里就没有，我想知道却又不能知道的事情。”
泽法明白鹤的意思，换句话说是指就没有她不知道的事情，只要是她想知道的就能知道。
泽法不由嘀咕道：“真是没来由的自信。”
鹤瞅了一眼嘀咕的泽法，而后接着说道：“不过我记得之前就已经提醒过你这件事了，你还能让事情发展到这种地步...”
说完鹤叹了口气，语气充满了无奈和呵责。
法面色有些尴尬和低沉，鹤确实在此之前提醒过他这件事，而这也是他特意在方行上次回来时叮嘱的缘由，谁知道发生了维尔戈那档事让事情往那种方向发展，更是发生了那样的悲剧，让方行知道后变成了这副模样，事情一发不可收拾，所以在这件事上泽法并没有反驳。
看着泽法这副，鹤也明白泽法不想让事情变成这副模样，并没有继续呵责。
“你还是改改你那教学方式吧。”鹤说道。
“嗯？”泽法发出奇怪的声音，因为他并不知道为何扯到了他的教学方式上。“我的教学方式有什么问题吗？”
“并不是说有什么问题，可像你这样只是给学生提下意见，却不外加干涉，迟早都会出问题的。”鹤说道。她信奉的是海军服从命令的原则，也是依靠谋略和战略上的取胜。像泽法这样的教授方式，她并不赞同。且看现任的海军三大将，都是泽法的学生。青雉做什么事情，都给人一种怠倦的感觉，做事不积极。赤犬则是做事不懂变通，对于认准的正义便一定要达到，为此惹出不少麻烦。而黄猿除了脸蛋，看似最正常的一个，可实质上也是一个做事圆滑的人。
三个人都是泽法的学生，三个人都存在着问题，这不由得让鹤一阵苦恼。就因为泽法现在的方式，才会培养出那么多奇怪脾气的学生。
在这个问题上，泽法还是坚持自己的观点，但他又不敢反驳鹤，只好扯开了话题。
“不说这个了，还是说说你的能力，既然你知道我来找你的原因，那么想必也知道我想问什么吧。”
鹤闭眼思忖了一会，才慢慢说道：“能力是否能够治疗，我也不知道。”
“不知道？那不是你的能力吗？”泽法不敢置信地追问。这个果实能力可不是鹤刚刚获得，而是跟随着其大半辈子能力，怎么可能到现在还不知道能力的效果。再者说如果真的没有效果的话，科科伊洛医生又怎么会提及。
“确实就是不知道，我知道你想说什么，科科伊洛那里只是偶然发生的情况，而我也是在偶然的情况下帮其治疗好了病人。但是我的能力虽然能够洗涤人的内心，但却不能完全取出，做到什么地步我也不是很清楚，更何况治疗一个人格分裂的病人，更是前所未有。我不敢肯定，因为我从不说没有把握的话。”
泽法略带深意地看了鹤一脸，“你还是一样啊...”
“你倒是变了不少，以前的你可不是这样，还是一个成天囔囔着成为英雄的家伙。”鹤... -->>
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