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sp; “丹道简而言之,即为金丹证道,对资质要求比较苛刻。修炼到大乘,金丹化元婴,元婴再炼化溶于肉身,是为‘地仙’。”
“除这两者以外,还有一种‘人仙’。”
“人仙不修‘神魂’‘丹道’,只修‘武道肉身’。把肉身魄力熬炼到非人地步,最后周身窍穴放光,神魄之力撼动天地。”
“如上古共工、祝融、刑天、蚩尤这些战神,皆修人仙之道,杀鬼神如草芥尔。”
“发展到至今,人仙武道修行已经和丹道相融,形成‘神魂’‘丹道’,一阴一阳,两大体系。”
“去年9月的修真大会上,国家成立了‘修真协会’,将‘魂道’和‘丹道’列为正规修行体系,并规范了修行境界等各方面,以后不再有人仙武道体系。”
“以后你们修行,学院会单独开武道系课程,教授你们。”
“再说周取代殷商后,武王感应天道,设封神榜,册封战死的英烈为诸天正神,之后鬼神信仰发展的白热化地步。为大周奠定八百年的基业。”
“大周以后,到了战国时期,鬼神信仰弱化发展,神仙信仰渐渐取代。”
“这时期,出现了许多记载神仙传说的著作,如庄子逍遥游、汤问篇、黄帝篇、周穆王,屈原离骚、天问、九歌等”
“上至君王,下至百姓,皆受到神仙信仰文化影响,并一直沿袭而下”
“发展到东汉中晚期,仙道信仰与黄老学结合,为道教所继承,成为当前道教信仰的核心内容。”
“时间有限,过多的我就不在讲台上说了,同学们下去可以多看看华夏道典。”
“泱泱华夏文明,何止上下五千年,许多的谜团,至今都还没解开。山海经中描述的世界,是否是上一文明,石鼓上的文字是什么内容,玉虚界存在何方,都需要我等去探索。”
“未来这些都在你们肩上。”
“我的发言完毕,谢谢大家。”
哗——
随着校长的演讲结束,台下掌声浪潮般响起,直至冯淑达登常
她微笑扫遍全场,“看得出大家都还意犹未尽,我们的历史光辉璀璨,刘校长讲的是文明核心,其他还有不少鲜为人知的惊世故事,与你们历史课上学到的大不一样。”
“后续老师会一点讲给你们。”
“下面,公布各班老师、助教名单”
“1班,班主任冯淑达,助教马连清。
2班,班主任郑广清,助教钱坤净。
3班,班主任赵彦东,助教卫景龙。
4班,班主任周水华,助教郑玉刚。
5班,班主任卫之春,助教吴璐瀚。
6班,班主任金鸣宇,助教庞演。
7班,班主任李妙一,助教郭金奇。
8班,班主任公羊羽,助教王若。
9班,班主任钱文星,助教满庭春。
10班,班主任金雨欣,助教张帆。
11班,班主任钟显法,助教金飞梦。
12班,班主任杜微尘,助教周风和。
特别教师,王安虎,李静宇,马剑秋,夏冲灵等8人。”
念到名字的老师助教逐一登场与学生见面
听到12班助教是周风和,周阳恍然明白会前她发飙的原因,心中道:“长歌,听完华夏文明简史,有何感想?”
识海,长歌道:“或许向刘静元所说,你们的文明不止万年,可能还与外界有联系。他提到的石鼓文字你了解吗?”