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此刻的还不像是现代，从小就可以受到父母们无微不至的照顾，几乎每一个家长都会在孩子还在嗷嗷待哺的时候就给他们讲故事，给他们最好的教育，有些条件好的家庭还会送孩子去早教班。
可坐在下面的孩子们，从小就生活在宛城，父母每天都为了生活拼命的劳作着，连温饱都是问题哪有时间去给孩子讲故事，在宛城的大街小巷光着屁股乱跑的孩子们唯一听到的故事，就是每天真真正正发生的街头巷尾的各种有趣的热闹。
听到“故事”这个词，所有的孩子都眼前一亮，他们用期待的眼神重新看着霍光，他们眼神中少了几分敌意多了几分期待。
霍光看出孩子们的心思，没有马上开始讲故事，他环顾四周，瞥了眼桌边摆放的课本，课本的最前面讲述的就是霍光即将要讲的故事，可是并没有先把课本发下去。
坐下台下的孩子们，绝大多数都不认识字，少数能将自己的名字认出来已经算是不错，如果再聪明点可以写出自己的名字，那简直在其他孩子中就是一个学霸级别的存在。
他知道，即使现在把书给大家发下去，也解决不了任何问题，因为他们不认识字啊。这个时候发课本，难道是让熊孩子们看着课本发呆吗？
霍光故意吊吊孩子们的胃口，停顿片刻，这招显然是非常有效的，孩子们一张张天真无邪的脸上表现出一副非常感兴趣的样子，还没有开始霍光就已经成功的吸引了孩子们的注意，这算是他教师生涯成功的第一步。
“今天我要讲述一个关于一只猴子的故事......”
霍光没有按照原著开始说的那么深奥，他没有开始说文绉绉的词汇，而是将西游记说成是一直猴子的故事，他只是将自己理解的西游记用一种讲故事的形式讲出来，西天取经小孩子们可能不那么感兴趣，可是猴子他们都是知道的，刚一听见是有关猴子的故事，心中的期待又多了几分。
“在东胜神州傲来国海滨的花果山顶有一块仙石。一日，仙石轰然迸裂，惊天动地，化出了一个石猴。这石猴灵敏聪慧，他交结群猴，在水帘洞找到安家的好所在。群猴尊石猴为美猴王......”
孩子们突然发现这位霍老师说讲述的猴子和自己以前所熟知的猴子完全不一样，虽然还有点不了解状况，可是似乎是一只很厉害的猴子。
孩子们早就忘记刚才第一次看见霍光时的敌意，也已经忘记他是郡马，现在在他们天真无邪的心里，站在台上的这个人只是一个可以给他们讲有趣故事的老师。
霍光自然也注意到了孩子们的变化，他注视着台下的一切，孩子们的眼中都闪烁着如星辰般灿烂的光芒。
他带有磁性的声音再次响起，“美猴王为寻找长生不老的仙方，独自驾筏，漂洋过海，来到一所渔村。他拾得衣衫，偷来鞋帽，并去饭馆饮酒吃面，闹了许多笑话，也学了几分人样。猴王一路寻访，终于登上灵台方寸上，在斜月三星洞拜见了菩提祖师。祖师为他取名孙悟空。从此悟空参禅悟道，学习武艺，掌握了七十二般变化的本领。花果山上，群猴却面临危难。... -->>
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