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文斌头皮一片发麻,原来被评为不称职干部,后果这么严重。他以前根本就不知道。
可是如果大家都称职了,没有不称职,怎么办呢?杨文斌脑中充满了疑问。
第二个文件,师政治部《关于加强干部管理教育的若干规定》。
里面对干部营区内、入学、住院、休假等等的管理措施进行了详细的规定。既强调八小时以内管理,也强调八小时以外的管理。既强调对领导干部的管理,也强调对一般干部的管理。既强调干部的自我管理,也强调组织的规范管理。
里面的休假规定,跟以前的休假管理内容是一致的。
第三个材料,是步兵第446团落实首位激励、末位淘汰制度的经验材料。
他们介绍了,结合每季度双向讲评,对干部进行称职评定,然后进行综合激励的经验做法。
材料儿很长,杨文斌看的很细。他觉得,这个经验材料还是比较具有可操作性。确实值得大家学习。
第四个材料,就是任务了。
上面写着,师政治部定于下周三,听取各团主任对本团落实首位激励、末位淘汰的落实情况的汇报。通知明确,可以具体以一个营为实际例子,来说明对干部进行首位激励,末位调整的做法。
一个营,怎么写呢?尽管每周都到各营去检查干部在位尽职尽责情况,杨文斌来到干部股帮助工作,也已经半年了。但是她感觉自己每天面对都是琐碎的具体工作。对于各营的干部任用情况,他没还真的没有沉下心来思考总结。
怎么写呢?他拿着干部花名册,翻动着。
炮兵营,好像特点不是很突出。年底调整了几个干部,但是,提拔到副营的,也就干部股长一人,而且去年八一又出了事,影响还真不太好。
坦克营,干部变动的幅度倒是很大,有两个连长去年年底,同时安排转业,但主要是年龄到了线,提拔的好像也不多。
三营,今年干部变动的幅度并不大,教导员转业了,炮兵营教导员去接任,各连主官基本上都是去年才新调整的,主官都比较年轻能干,特点不太突出。
二营,干部的情况和三营差不多,配备的连主官都是精明强干的。副职都是比较有能力的。
再看一营,今年初,干部的调整是最大的。
副营长转业,一连原连长提拔当了副营长。
二连原指导员转业,副指导员提拔为指导员。
三连的原连长,年初提拔到机关,副连长接任连长。
一炮连的原连长,年初提拔到机关,副连长接任连长。
他们的变动倒是最大,这么大的变动,他们的用人是根据什么样的标准,是怎么体现首位激励,末位淘汰的呢?这里面,应该有可以挖掘的地方。
但是这个经验怎么写?杨文斌却是找不着头绪。
到了吃饭点儿,他随着人流去食堂扒拉了一口。
回到办公室,仍是拿起笔在那里开了个头,但是,具体的,还是,感觉无从下手。
他拿去着一营的干部名册,找出干部情况登记表,看着每人的简历,任职时间,专业,以及近三年的干部称职评定结果。
看完了这些,虽然自己觉得对一营的干部有了更深的了解,但是,却感觉仍是很肤浅,干巴,连不起来。
缺乏深层次的,更深的了解。
憋了一中午,仍是没有憋出几个字。这里,他想起了一句话,没有调查就没有发言权。
与其自己憋在办公室里闭门造车,不如,去一营了解一下,请教一下柳教导员。
对了,他可是宣传股长出身,以前净和大材料打交道了,写点经验材料,不是小菜一碟吗。
如果自己虚心一点儿,他是不是能给自己一点点拨呢?