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p; “红四师与你们教导师相比，方方面面差距很大，在亲眼看过你们警卫团的战斗力之后，我甚为震惊，深受触动，特别是观摩完你们的新兵训练，了解到教导师完善的军事制度和严谨高效的指挥机构之后，我和红四师的军政干部才明白自己远远地落后了。”
“虽然在我的强烈要求下，你慷慨答应接收红四师精挑细选的五十名基层军官进入军官训练班，又送给我们红四师一部无线电台，并帮助培养三名报务员，可我们选来选去，最后连两个还在养伤的副团长都算上，全师总共才有二十二人符合要求，剩下的全都是大字不识几个的文盲，实在汗颜啊！”
郑毅对此同样感慨不已，一时间不知道该说些什么才好。
教导师达到现在的水平很不容易，可以说从第一次东征开始，就打下了良好的发展基础，当时从黄埔军新兵营分来的一个排齐鲁兵，都是俞飞鹏精心挑选的优秀青年，不但人人识字，而且能写会算，加上郑毅对文化学习极为重视，把文化学习定为军队的重要制度，再经过两年多的持续努力，才有今天这个全师官兵识字率高达百分之七十的喜人成就。
放眼全国军队，包括民党引以为豪、令中外各界一片瞩目的黄埔军在内，没有任何一支部队能达到独立师这个高度，更不用说从工农起义军发展起来的红四师了。
看到澎湃如此伤感，郑毅只好向他提出个建议：“你看，能不能从闽西的同志们中间，挑选一批尚未担任领导职务的青年党员加入红四师序列？”
澎湃摇头苦笑道：“这个办法我早就想过了，这里面有个大麻烦，那就是语言不通，不利于交流啊！”
郑毅想起麾下弟兄与红四师将士说话时手脚并用仍然无法说清楚的滑稽情景，忍不住笑了起来：“哈哈！这事儿确实有些麻烦，哈哈！”
澎湃瞪了郑毅一眼：“幸灾乐祸是吗？”
“不不！您可千万别误会啊！”
郑毅笑道：“那就退而求其次吧，挑选一些能听得懂官话的年轻人也是可以的，不识字那咱们就慢慢学，每天学写五个字，每天都背诵日常的口令和军事术语，然后一句句写下来，只要坚持五个月，再笨的战士也基本能读会写了。”
澎湃惊讶不已：“你们教导师是不是也是这么干的？”
郑毅郑重地点了点头：“从新兵营开始就这么做了，文化学习已经列为新兵考核的重要内容，仅次于军事技术和品德修养，并已形成严格的制度。”
澎湃又是一叹：“放眼全国，恐怕没有任何一支军队在文化教育方面比得上你们教导师，还有你们严格的新兵征募标准，独创的新兵训练方法，以及长达六个月的新兵训练时间和优厚待遇，都远远地走在了所有军队的前面......”
“怪不得你们教导师各级指挥员都那么优秀，官兵的精气神也都与众不同，而且总能打胜仗。”
郑毅非常自豪，但他没有骄傲自大，而是把这一切的核心如实告诉澎湃同志：“关键是制度，只要把制度确定下来，坚定不移地实行，不断总结完善，任何一支军队都能成为一支强军。”
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