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sp;  说完之后,王浩拿起一支粉笔,转身在黑板上写上:第十三课《南京长江大桥》。那粉笔字写的工整,清楚,有劲。

    随后,王浩又回身,面对学生们说:“我知道大家周末回家都预习过第十三课,对课文《南京长江大桥》有一定的感性认识。我在此也先不来诵读课文,我只想问大家一句话:谁亲眼见过南京长江大桥吗?”

    下面二十几个学生沉默不语,王浩便问:“没人亲眼见过吧!”

    就在这时,中间位置有个女同学举起右手,王浩一看,正是班长小艳荷。王浩便朝她和蔼地问道:“王艳荷,你要发言吗?请你站起来说吧!”

    小艳荷站起来,向王浩问道:“请问王叔叔,噢!不对。请问王老师,你有没有亲眼见过南京长江大桥?”

    王艳荷刚说完话,课堂里的学生就在交头接耳说话,其中一个男孩举手,征得王浩同意,该男孩站起来问道:“请问王老师,你与我们班长王艳荷是亲戚吗?要不你们怎么会认识?”

    王浩笑笑,看了看该男孩,又看了看小艳荷,最后看向坐在最后的王校长和王婉。然后和颜悦色地叫该男孩和小艳荷都坐下,这才说道:“刚才同学们很好奇我与你们班长王艳荷是怎么认识的,告诉你们吧,我们也是昨天才认识,只是我们一见如故,我们还一起唱歌,一起在村庄里游玩。”

    下面的学生们这才“啊”了一声,不再议论。

    接着,王浩回答小艳荷的提问:“老师当然亲眼见过南京长江大桥,并且好几次经过南京大桥。”

    说到这里,课堂上的学生们又是一阵惊叹之声“哇!”

    王浩稍停了一下,朝学生们笑笑,接着继续说道:“老师小学时也上过《南京长江大桥》这么一课,当时对于世界上最长的铁路公路两用的南京长江大桥,心里特别特别向往,并且暗暗下决心,一定要好好学习,等长大以后,一定要亲自踏上南京长江大桥。为了这个决心,我一直发奋努力学习,功夫不负有心人,我高中毕业后终于考上大学,离开大山,走向大城市。可是,我第一次踏上长江大桥时,并不是南京长江大桥,而是武汉长江大桥。

    记得火车载着我跨过武汉长江大桥时,列车上的广播正在播放《歌唱祖国》,那是一首爱国歌曲,歌声特别嘹亮,让人热血沸腾。”

    这时,王艳荷又举手问道:“王老师,你会唱这首歌吗?”

    王浩说:“会的,相信你们的王校长也会的。”

    王校长听王浩这么一说,便也神情激昂地说:“我当然会,我们那代人都会唱!”

    王浩接着说:“我给同学们唱一段吧!”

    王艳荷和班里所有同学以及王校长、王婉都热烈地鼓起掌,王浩摆摆手,让大家静了下来,然后他调好呼吸,开始歌唱:

    五星红旗迎风飘扬,

    胜利歌声多么嘹亮!

    歌唱我们亲爱的祖国,

    从今日走向繁荣富强!

    歌唱我们亲爱的祖国,

    从今日走向繁荣富强!

    越过平原、越过高山,

    跨过奔腾的黄河长江。

    宽广美丽的土地,

    是我们可爱的家乡!

    ……

    唱完第二段之后,王浩便停了下来,他对同学们说:“这首歌好听吗?”

    “好听,老师接着唱!”全班学生都被这首雄壮嘹亮之歌搅得激情飞扬起来。

    王浩说:“我们今天是上语文课,我只有一节课的时间讲课,大家如果想听我唱歌,每个月我都会与兰溪武警中队到王艳荷家,到时候欢迎同学们来王艳荷家,我一定给大家唱歌!”

    全班又是一阵热烈的掌声!

    王浩继续上课,只听他说:“同学们请看课文中的那张南京长江大桥图文,这是一座钢铁架起的大桥。”

    王浩把南京长江大桥当年在国家极其困难的情况下,在苏联撕毁合同,拒绝提供造桥所需的特殊钢材后,我们国家通过自力更生,用了六年时间终于在长江上架设了第一座铁路公路双层大桥。从此,一桥飞架南北,天堑变通途!

    这时,小艳荷又举手提问:“王老师,你走过南京长江大桥吗?”

    王浩说:“走过,去年秋天时我终于到南京出差,当我办完公事,我就立即乘公交车来到南京长江大桥头,下车后就步行走过大桥,然后又步行走回来。”

    这时,前面举手提问过的那位男同学又举手提问:“王老师,走在南京大桥上有什么特别的感受吗?”

    王浩说:“当然有,一开始是心情特别激动。走在那跨江的钢铁长龙上,看着浩浩荡荡奔腾不息的长江在脚下流过,那种自豪感是无法用语言表达的。但是,通过在大桥上来回行走将近两个小时后,我的心情又突然变得很沉重起来。我发现,大桥上车流不断,桥面上很多地方己变得破破烂烂,这让我想起早前看过的一篇文章!那文章主要是讲述当年造的南京长江大桥已过时,满足不了目前的车流量。而且大桥经过将近二十年的超负荷运行,早已变得疲惫不堪。另外一个重点,是讲述当年造桥,让天险长江变成通途,只是二十年后,因为当年造大桥时没考虑到后来长江水运的发展,大桥建的太低,而且后来南京河道,上下河又造了几座长江大桥,都以南京长江大桥高低为标准,致使万吨巨轮无法通行,成为阻碍长江黄金水运的屏障。”

    说到这里,王婉也着急了,她急着问:“王老师,这么说南京长江大桥不是成为障碍物了吗?它会不会因此而被淘汰?”

    王浩说:“虽然南京长江大桥已破烂不堪,并且严重制约长江水运。但短时间内是无法解决制约问题的,桥破可以修,但要让大桥消失,可就没那么简单了,这个难题,要靠在座的同学们长大以后去解决。希望同学们认真学习,争取长大以后成为国家的有用人材!”

    就在这时,下课铃声突然响起!

    可同学们没有一个想下课,都想听听这新来的、只上一节课的王老师继续讲课下去,因为他讲的课太吸引人了!

    听到下课铃声,王浩感觉时间过的太快,一堂课的时间,连课文都没来得及念一遍,他有点惋惜!但是,王浩却立刻选择下课,他绝对不拖堂。

    王浩说:“谢谢同学们听我讲课,同时更要谢谢王校长和王婉老师给我这个机会,圆了我小时候做老师的

    梦想!下课吧!”王浩给全班学生以及王校长和王婉深深鞠了一躬!

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