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不过，这样的浪费不是想浪费就能随时浪费的，比如此刻，上班时间，三四天没有回到公司的毛玥，就被李显给截住了。
没办法，堆积了太多的文件要让她处理，太多的单据这些要让她签字报销。
当她回到办公室，看着自己桌子上的一堆文件时，顿时就黑线了。而更恐怖的还在后面，因为尤文轩也拿着一摞学校方面的文件来找到了她。
毛玥的脸瞬间就黑了下来，她看着坐在她办公桌对面的那两人，突然说道：“我们晨功教育的OA流程是不是应该规范了？教学系统这些是不是应该开发了？”
这些东西，于毛玥而言只是课本上的文字，可是此刻当她自己深受其扰的时候，才明白这些东西的必要性。
比如OA流程，其实是OfficeAutomation的简称，翻译为中文，就是办公自动化。
在计算机诞生之后，对人们的工作生活改变是巨大的。
而在公司内部来说，最大的作用就是作为信息的载体和工作时间的简化。
举个例子来说，在过去，记账需要手工记账，而一个公司的复试记账法的账本会高达数米，堆成小山。
而每一次查账都需要将这些小山一样的账本重新翻一遍。
而有了计算机之后，只需要将这些数据一次导入计算机上，并且储存在办公自动化系统中，这些数据就可以对有相关权限的人全部公开。
不止数字的东西，比如记账、库存这些如此。文字性的档案更是如此，当有了电子档案之后，公司所有的资料都以PDF格式的电子档下发给每一个员工，便于上传下达。
同时，每一个学生的档案、试卷、分数、照片等具体信息也可以通过计算机网络系统记录在册，并及时跟家长分享。
而对于公司公文的处理也是，可以把一些常规事项规范化、流程化，每一件事具体到什么人来负责执行，都可以清晰明了。
不过每一个公司的业务范围都是不同的，而公司的组织架构、分工这些也完全不同。
这个世界上没有两片一模一样的树叶，也没有两个一模一样的公司。
所以，如果希望OA流程能够满足公司所有的需求，就必须围绕公司的业务范围进行定制。
毛玥看着眼前堆积如小山的文件，就深刻认识到，晨功教育已经不是去年那个六个人的公司，而已经有了上百人规模，需要定制自己的OA系统和ERP流程系统了。
而之所以不是一个系统，而是两个，这是因为功效不同。
OA系统偏向于内部的办公自动化，提升学校内教师、业务、财务、文件审批等日常办公事项的处理速度。
而ERP系统，则更倾向于客户管理系统，具体到晨功教育，就是学生的管理。而这里面会涉及到很多实时的信息沟通、信息交流等等。
这时，李显和尤文轩看着桌面上堆积的文件，也深以为然。
“这样吧，我在这边处理文件，你们这几天在公司内部辛苦一下，调研一下我们的OA系统和ERP系统需要哪些功能。”毛玥说道。
李显他们点点头，然后转身离开。
没办法，几天时间，时间紧任务重，不抓紧时间可不行。
而毛玥就苦逼的一个人留在了办公室内跟文件山做斗争。
至于郑叹，在进校园内那一刻，就开始了满校园溜达，去看那些他的后辈们去了。
忙完那堆文件，就已经是中午，毛玥给沈向楠打了一个电话，简单说了一下晨功需要定制OA和ERP流程的事情，让他那边给提前安排好程序员。
然后，毛玥也开始了拿着手机满校园溜达，当然，她给自己找了一个很好的接口，那就是她也要做市场调研，了解所有人的需要。
毕竟，这两个系统做的好与坏，与她未来将要花多少时间在处理文件上息息相关，不是么？
此时，已是午餐时间，毛玥走到了食堂内，打饭的时候顺被问了下大厨范师傅：“如果公司需要做ERP流程了，有没有什么想法？”
范师傅反问：“咿呀皮是什么东西？”
毛玥满头黑线，明白自己问错了话，改口问：“你的工作还需要学校给你哪些支持？”
范师傅说：“其他的都好，就是报账的时候能够更快点就好了。”
毛玥瞬间明白，这是他上周交上来的单子，今天都还没有签下来的怨念，自己的错，以后一定要通过OA报账，而且小金额的不需要自己再批准了吧！
毛玥在心底默念，顺便将这点记了下来。
当菜香侵袭校园的时候，郑叹大爷也溜达进了食堂，拖着毛玥拿着它特质的餐盘，让毛玥帮它打了菜。
好几天没有吃到的冒脑花是郑叹大爷在学校食堂的最爱。
而这在校园内已经司空见惯，不过心不在焉有一口没一口吃着饭的毛玥反而罕见。没办法，毛老师平日里也是吃货一只，今天怎么会连吃饭也不用心？
这一幕顿时引起了很多学生的好奇，小光和沈昊是最先靠过来的，坐在毛玥他们的桌子旁，小声问道：“毛老师，怎么了？”
毛玥看着他们眼睛一亮，问道：“小光，你们有什么是需要学校为你们做的么？”
小光挠了挠头，说道：“学校已经给我们做的够多了，我很满足。”
这个答案并不能让毛玥满意，作为一个老师、一个家长，她看着小光希望能记下来他成长中的每个瞬间。
或者，针对学生管理的ERP系统，必须要有一个完整的学生档案，比如身高、体重、分数、课堂表现、到校情况这些？
还可以记录孩子的一些特殊时刻，比他们突破自己取得的成就？他们和同学一起完成的项目？
这一刻，毛玥突然觉得晨功教育的学生还是单调了些，教育主要是教孩子如何为人、如何做事，为人方面靠家庭教育。
那做事，是不是可以更多的放在学校内？不止是单独的成绩提高，或者可以锻炼学生团体协作的能力？
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