第一百六十一章 培养神魔的方法 (1/2)

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    双方的立意都是以特长为基础建立，这一次的辩论，主要还是帮助对方补全漏洞，所以辩论赛上，林间没有选择躲避李立言的针对。

    将笔记公布的原因就在于此，所有同学在辩论之前，都会有意无意地用林间的笔记为基准查找资料，昨天的比赛，今天的比赛，实际上暗地里都是在围绕那一纸笔记来进行，即使曦光中学的学生没有去过明湖中学藏书瀚海的图书馆，结合起来得到的见地，也比市区那些名牌中学分散的方向要更加深远。

    曦光中学的尖子生凝聚成一股力量，在替林间磨砺矛尖，其他中学分散的全面，曦光中学却要用尽全力凝聚的锋锐去刺破。

    不只是辩题深化，连行为都是符合着他们这一次选择的辩题上。

    究竟是所有尖子生智慧凝聚成一股的矛强大，还是名牌中学无懈可击的盾坚硬。

    看着辩论台前侃侃而谈的林间，裁判席上的老师几乎无法淡定，因为随着双方辩论加剧，林间的立意越来越稳！

    即使是李立言队伍逮着其余三位女生提出刁难问题，轮到林间答辩的时候，又会结合上一轮对方的提问再次加深立意，他的博识远远超出九年级学生应有的积累。

    事到如今，即使刘芳老师不同意林间的立意都不可能，因为在场所有学生查找的资料，都已经变成磨刀石，如果她执意要其他队伍的立意为根本，就等于把已经磨好的刀丢下，拿一块石头参赛。

    除非是打算去做炮灰，否则她没有理由这么做。

    李立言还没有预感到自己已经被林间套入圈里，他的言语成为捆缚他的绳索，越有力，反而把他绑的更紧。

    直到辩论结束，他还认为自己队伍和林间打了个势均力敌，因为在表面上看，双方有来有往，甚至他们队伍主动性比林间那个队伍高得多，除了林间，三个女生都只能被动防守，不停填补己方提出的问题错漏，毫无反攻之力，只有林间还能在回答问题之后提出一两个无关重要的反击。

    用直观的方式来形容，林间小组没有在李立言小组身上留下一个伤口，而他们则在林间小组衣服上刺破十几二十个窟窿，看起来胜负倾向于他们。

    但是却不管他们如何努力，都伤不到林间小组，而对方每一次试探，其实都是一次致命的攻击，虽然次数少，却将对方的生死拿捏在手中。

    在同学们眼里看不出什么，大概只有林兰生在内得寥寥几人看懂，老师眼里却做不得假，基本上三位裁判老师都认定了用林间的立意参赛，并且要确保林间有一个辩手席位，如今辩论赛的人选，已经由不得他们做主。

    剩下最后一组完成辩论，刘芳老师做完记录说道：“各小组比试完毕，我会和两位裁判老师一起商量得出结果，明天之后，所有同学都要按照老师选出的立意查找资料，应对下周星期六的正式海选赛…”

    台下的同学们情绪不算太高，因为按照以前的规律，每年的辩论赛，曦光中学也就到此为止，以后将不再有胜利的机会，除非在海选赛上遇上同样弱小的队伍。

    而且选出了正式参赛的队伍之后，在场的其余同学都没有上场的机会，有这时间去为他人做嫁衣裳，用在提高自己成绩上不好？

    以前曦光中学参赛队伍，一旦确立下来之后，整个辩论赛就只有正式队员的事情，其余人都不会继续关注。

    林间就是看在这一点，才在确立正式队员前，将自己立意磨砺完毕。

    收拢起三位女生的笔记，林间准备拿回去继续补完，陈朝紫两人带着跟柳芽一起玩闹的心态陪他走到这里，已经帮了大忙，接下来的事情林间没有打算继续麻烦她们。

    柳芽的成绩落后太多，需要赶上，陈雨萍距离进明湖中学的分数线还差一点，而陈朝紫在见到东方老师之后充满学习干劲，再继续沉迷于辩论赛，会浪费她们太多时间。

    即使是这样，林间都还欠下她们很大人情，到时候要还的。

    跟其他同学告别之后，林间回到宿舍，重新回到日常正轨。

    与辩论赛同样要花心思去应付的，还有梦境的事情。

    为了让自己思维更加灵活，从参加辩论赛开始，林间都会时不时去找林成智讨教，只不过那小毛头孩子似乎对林间不太看好，没有传授他多少本领，只是稍微指点了一些关于辩论的方向。

    比如借其他同学来磨砺立意的做法。

    “聪明是一件很残酷的事情，比剑还要锋利，剑客杀人，以他人之鲜血成就剑锋煞气，聪明人不杀人，必要时候却要用一个个活着的人成为他的垫脚石，推举聪明人站到顶峰的垫脚石抬头看到聪明人的时候，纷纷发出感慨，认为那些人天生非凡，... -->>

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