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啸海终于在沐休日联系上了文家骅，以谢师的名义请他到家里来做客。
家骅甫一进门，啸海就迫不及待地就把自己的老师请到了客厅里。
还没等二人坐稳，他急忙问道：“文老师，中央为什么要发表《对日战争宣言》？我们现在哪有能力和日本正面交锋？”
家骅也猜到了啸海急着找他的原因，当然知道他的担心。
红军经过国民党的几次围剿，虽然都取得了胜利，但是元气大伤；现在又公开发表对日战争宣言，在国际社会看起来就是“蚍蜉撼大树，不自量力”，就连共产国际对此都不表示支持。
铭华也知道了这件事，从家骅进来之后，就一直安静地坐在一旁，也等待一个答案。
家骅拍了拍啸海的肩，安抚焦躁的学生，“啸海，我明白你的心情，但是我们对日宣战是有理由和有原因的。日本已经侵占东北……”
铭华在一旁攥紧了手里的手帕。她“九一八”事变前离开了家乡；当哈尔滨沦陷的消息传来，她已经临盆在即，根本不知道家乡的情况……每每想到此，她就担心自己的母亲和弟弟。
家骅没有注意到她的异常，而是继续说道：“日本占领了东北，却并不满足。这次对上海的进攻证明了他们的狼子野心，如果没有军民的一致抗战，我们恐怕无法阻挡他们的侵略步伐。”
啸海点了点头，“的确，上海各界纷纷支持抗日，蔡蒋二位将军大挫日军。”
家骅对蔡廷锴和蒋光鼐也非常欣赏，对啸海的话深表赞同，可是他看到的是更深远的忧虑，“但是你也看到了，国民党绥靖政策政策已经丢掉了东北，不知还要丢掉多少土地，才能清醒过来，才能不再倚靠外交途径去解决战争问题。”
“可是我们对日宣战又能做到什么呢？”啸海当然知道英美法各国并非真心实意从中调停，都是想从中捞取好处，可是他不知道远在千里之外的中共苏区能做什么，“我们得先突破国民党的重重包围和打击，才能正面交锋与日本军队。”
家骅叹了一口气，他知道啸海此时动摇了信心，对中央的决策产生了怀疑，只得耐心解释：“中央一直在寻求停止内战，共同抗日的办法。但在此之前，我们必须保证国民政府不能向日本全面投降！”
啸海惊讶地看着自己的老师，“向日本投降？！”
作为一个炎黄子孙，他自小的概念里就是国家疆土辽阔，虽然历经战败和屈辱，但他从没想过国民政府会把她拱手送人。
可是铭华却能理解家骅的忧虑。她在东北亲历了苏日两国轮流发动战争；东北人民命如草芥，在列强的屠刀下朝不保夕；东北军阀混战，各自寻求侵略者的保护，却完全无视百姓的安全与生命。
啸海看了看家骅，又看了看铭华，沉默不语。
家骅知道啸海是一个聪明人，也不再多说，给他些时间，让他自己消化这个信息。
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