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p;江芙蓉听不清歌词也听不出歌调，还是打起精神来，认真的给小宝应当观众。
她相信小宝应的脑子里一定有正确的歌谱和舞姿。
因为小宝应偶尔会有几个动作，她一看就知道肯定是模仿对了。
罗丹凤带着小文韬过来，在门廊下跺脚扫雪的时候，隔着窗户看到了这一幕。
进屋的时候，罗丹凤笑着说：“哎呀，男孩子还跳舞啊？”
江芙蓉听出来罗丹凤的言外之意，唱歌跳舞是女孩子的事，男孩子要做些能体现男子汉气概的游戏。
她告诉罗丹凤：“两三岁的男孩子，不管是跳舞还是背诗歌，对他来讲都是模仿，主要是看他模仿的像不像，这样就知道他的记忆力好不好。”
记住了再模仿出来，还能体现一个人的和复盘能力。
有复盘能力的人，才能做到自我成长。
罗丹凤像是在听天方夜谭：“小孩子不都是跟大人学吗？”
江芙蓉说：“那你家小文韬会模仿到家里的谁？”
“他爸！”罗丹凤脱口而出。
江芙蓉笑：“你看，小文韬就没有模仿你，也不模仿他奶奶，是不是？”
罗丹凤懵懵懂懂的：“是。不过我们都跟他说要学爸爸，是为了当男子汉。”
江芙蓉说：“这么小的孩子，怎么会听得懂你们的要求呢？你让他喜欢谁或者让他不喜欢谁，他就不会听是不是？”
罗丹凤点头：“是。”
江芙蓉指着蹲在地门口玩雪的两个小男孩说：“你家文韬并不是模仿他爸爸，那是天性，是遗传，不管你你教不教，他都会像他爸爸。
像宝应这样的呢，就属于记忆力好，他不单只会背诗词，昨天晚上看他妈妈跳个舞，他今天就能学给我看，平时他还会跟我们讲他听过的故事，我教他乘法口诀表，他学了就马上能用。”
罗丹凤的眼里全是羡慕：“宝应真聪明。”
江芙蓉说：“所有的小孩子都聪明，不要去管这是男孩子该学的还是女孩子该学的，只看他有没有记住，能不能再复述出来。”
罗丹凤似懂非懂的：“就像我来学文化一样吗？学三个生字就记住三个生字？”
江芙蓉及时的表扬说：“对！只有记住了，才用的上。小孩子能模仿，就证明他记住了。”
一看就会，一干就废，那就是根本没记住。
江芙蓉看着罗丹凤的表情，就知道自己说的这番话，罗丹凤还没有完全消化。
“现在先不学习了，你看着他们两个玩，我去扫雪。主要是我奶奶昨晚不舒服，现在补觉呢，下午再给你上课好不好？”
“行啊行啊！”罗丹凤连连点头，还给小文韬做了个闭嘴的手势：“轻点哈，不要吵到奶奶睡觉。”
小文韬大概是习惯了这样的情形，跟着做了个闭嘴的手势，继续埋头挖雪洞。
江芙蓉让罗丹凤只在旁边看，不去参与：“你不吱声，让他自己玩，明天你再看他是继续学还是捣乱，就知道他有没有在模仿。”
有时候大人自己啥也不懂，还喜欢在旁边瞎指挥，反而会把孩子带到沟里去。