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孙铈道:“这个倒也算不上好坏,学堂来往的都是富贵人家,对于师长多有孝敬,让其代为照看几分,也是规矩。只是你出身贫寒,先生身为举人,稍稍有些轻视。以后面对先生要知礼节,不可再像今日这般出言顶撞。”
听了这话,李毅才知道为什么原来有这样一层缘由。
两人说话间进了学堂,刚刚坐定,就有一个相貌堂堂的少年走了过来,冲着孙铈道:“孙铈,今日你怎么这般的早到?这身边又是何人?”
孙铈笑着道:“此人乃是我等同窗,今日刚刚进入学堂,乃是安新李毅。”
然后转头对李毅道:“此人名叫郑山。”
“安新李毅?”那郑山上下打量了一番李毅,拱手道:“以后即为同窗,还要多多交流。”
李毅也是起身拱手回礼。
年轻人之间互相聊几句也就能熟悉,就坐在旁边闲谈起来。
没过一会,王鹤翔从门外走进来,刚刚嘈杂的议论声顿时消散,学生各个回到座位,齐齐行礼,然后端坐着等待授课。
李毅这次来的匆忙,也没有准备书籍,只得与孙铈一同挤在一个书案之上,盘腿而坐。
与之前所想的书生嗜学如命不同,这里的学子都是满脸的烦躁,一个个左顾右盼,交头接耳,要不是王鹤翔在讲台上准备授课,估计又要喧哗一番。
当然,其中也有些上进之辈,其书案之上摆着书卷,虽然嘈杂,但也一直埋头看书,有种两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的态度。
李毅看着这里的青年才俊,料想整个保定府的富二代和官二代估计一部分都聚在这里,还真是有了一群不得了的同学。这要是让后世那些热衷于同学就是关系的人看到,估计心里还是有些小激动的。
“今日,我们来讲《大学》。大学乃是四书之首,在科举中有着不小的地位。众位学子要是想要走上仕途,此书必须要通读记忆。”王鹤翔朗声道。
《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句》,最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。
《大学》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。
全文文辞简约,内涵深刻,影响深远,主要概括总结了先秦儒家道德修养理论,以及关于道德修养的基本原则和方法,对儒家政治哲学也有系统的论述,对做人、处事、治国等有深刻的启迪性。乃是儒家学派的入门读物,要是研究入学,读此书是极好的。
一听到对于科举又用,下面无精打采的学子立刻双眼发光,精神瞬间提到了最好,等待王鹤翔的教授。
“今日我就为大家朗读大学前篇。”王鹤翔没有过多的看下面学子的神情,而是自顾自的拿起书本,开始朗读。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
………………
………………
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
照本宣科,只读书本上有的内容,不仅是李毅大感失望,就是下面的学子也纷纷露出一幅果然如此的表情,然后百无聊赖的跟着朗读,却是语气疲惫,丝毫没有劲头。
课堂如此昏昏沉沉,没有人认真学习,这也是明显之事,但是王鹤翔站在最前面,却像是没有看到一样,只是捧着书卷抑扬顿挫的念着,开始时还是激情满满,到了后来也可能倍感无趣,声音也是无精打采,偶尔看向下面死气沉沉的课堂,也是一扫而过,并没有过多理会,出言督促。
就这样读了四五页,王鹤翔有些劳累,捧着茶壶开始润嗓子,而他一停下,讲堂里更是一片宁静。
“师兄,这里的上课一直都是如此吗?不是说是保定最好的学堂,怎么会这般的颓废?”李毅忍不住问道。
他原以为孙氏学堂声名远扬,富贵之家也是千方百计的送子弟进来读书,怎么着学习氛围如此之差,简直难以想象。
孙铈听了轻轻一笑,道:“你这可是想当然了。这些人进入学堂,乃是因为此学堂乃是我父亲创建,有了帝师的名气,只要加入,也算是半个学生,以后也能声称自己是我父亲的记名弟子,能够提高几分身份。还有就是保定大户人家的子弟皆在这里,以后有了同窗之谊,互相之间也是有些情面。总的来说,他们都是为了我父亲弟子这个名头,至于努力进学,他们又怎么能受得了那等的苦。”
原来如此,李毅以为这孙氏学堂名声远扬,实力应当是极好的。实际上进入这里的人没有几个真的能够潜心读书,皆是混个名气,以后做事也能多几分资本。
当然,这些人之中也是有许多大才,但是他们大多在内院,与自己这些外院的学子不是一同读书。
接下来乃是学子自己读书背诵,明日也要考较,王鹤翔乐得清闲,就一个人捧着一本杂书在上面看了起来,任由下面的学子自己读书。
本来李毅记忆就好,背起书来也不是难事,要是和其余学子一样也是极易混日子的。但是他进入学堂,乃是为了获取知识,得到智慧的,怎能这般傻傻的背着书本上的文字,不求甚解的浑浑噩噩。
想到这里,他霍然站了起来,因为声响不小,惊得在场的学子皆是呆呆的看着他。
“先生,我已经识字,背诵书上的圣言,在家也是可以。若是可以,你可否用心教导我等,解释一下我们背的是什么东西,有着什么含义吗?”李毅一脸倔强的道。
在场的学子见新来之人竟然这般放肆,挑战先生的权威,都是不由议论纷纷。他们倒是没有感觉此举多么勇敢,只觉得这人真是蠢笨,好好的混个名头不就好了,干什么追究什么意义?
当然,能有一个人上演一出好戏给大家看,对于无聊透顶的众位学子来说还是极好的。
孙铈却是大急,连连拉着李毅的衣摆,让他求饶退下,但是李毅怎么可能答应。
“先生,我们所读所背,到底是什么意思?又有什么意义?还请先生明示。”李毅双眼炯炯有神,不卑不亢的道。
王鹤翔看着眼前这个目无尊长,挑战自己权威的学子,心里早已经怒火熊熊。特别是当他发现此子就是刚刚顶撞自己的人,更是气恼,看向李毅的眼神也是有些记恨。
要知道在学堂担任师长以来,身边的学生对自己皆是小心尊敬,不敢有丝毫顶撞,自己一旦有事吩咐,他们也... -->>
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