第四章 不要绘画 (2/2)

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能绘画，又会英语，又能跟绘画动画师交流的人很多，不差我一个。

    所以我现在会做个大胆的推测——这个“可以”的回复本身就是勉强，其实有些并不是初衷，并不负责任的。莫非是他们也对我有好感？想看看我进一步有什么举动。如果真的可以引导我发生后面的故事，这个暂时的“可以”是不是一种妥协？如果当时他们说“不可以”，也就没有后面的故事了。现在想想，这些事的发生只在一念之间，是注定还是偶然为什么我不能理智地看待。

    说实话，从他们第一次给我回信，说“我们需要一个真实的签名”开始，我当时就对他们很有好感。觉得这封回信温暖，聪明，明亮，有气质，阳光，健康。说实话，我当时是一个阳光、健康的女孩，我有能力看得出别人的心理健康程度。所用的话语是不是健康、阳光。我有这个能力，我有像《少年阴阳师》里作者所说的那种“见鬼之才”。我是可以看得出一些东西的。当然，我对他们的喜欢不仅来自于觉得他们心态阳光，还要加上一种性格的相投，脾气的相合。心态阳光很难得，有时候，性格牌气合得来同样是非常难得的。我觉得他们都是些跟自己很类似的人，不仅在于气质上，而且在于性格的形态，即都是适宜可爱型的人。我见到的那个南广学院的学生也跟我性格脾气相投，但总归有点距离感，有可能是因为南广学院的学生的性格类型是那种酷醋的，乐观的。这跟我的性格类型不大一致。我跟迪士尼动画工作室的人更有一种朋友般亲近的感觉，跟南广的学生可能就是欣赏性的成份更多一点。虽然不大一致，但是彼此互相欣赏。有的时候甚至分不清究竟是这样一种朋友般亲近的感觉好，还是仅仅是远远地互相欣赏起来的感觉好。我当时自己很迷惑。但这种“遐思”般的联想便仅仅发生了两天而已。我经过慎重考虑。觉得既然跟南广学院的人和迪士尼动画工作室的人感情深厚程度相当，而我已经在贴吧里答应了南广学院的学生，回应接受了他的爱，我跟南广学院的学生最有可能走下去，因为我们已经是一种恋爱的关系了，不管怎样缘份更深。

    而且从他们第一次给我回信，不仅我自我觉得对他们有好感，而且我自信的是，他们对我也很有好感。我莫名其妙地相信这一点，当时就相信，没有迟疑，没有怀疑。你们要问我是为什么，我只能说请你们相信一个心理健康、直觉很灵的人对现实的判断，哪怕是对超我对思维联想的判断吧！或许现实的一个证据就是，他们让我不出示绘画作品也可以，令我吃惊地开始了三个月的投递求实习生职位之旅。

    既然他们对我很有好感，我就可以在他们面前大胆地表现自己了。既然不需要展示绘画作品，我估计只写小说故事作品就可以了。接下来我又研究了一下“故事艺术家实习生”这个岗位的投递要求我做哪些事，原来简历、作品和“工作任务责任清单”都需要。我觉得别的先可以不说，作品是第一位的重头大戏。我手上当时并没有现成的作品。它的作品指的应该就是小说、故事、剧本这样的作品吧！我从来没有创作过小说或者故事，剧本之类的东西，可是没关系，我当时并不气馁。因为我当时心理健康，元气满满，而且很聪明，脑力强大，精力充沛。我不害怕自己没做过的事，不会的事，困难的事，因为我可以学。我永远朝着光明的前途迈进，我当时就是这么地健康，对于自己没有做过的事也是这么自信。

    在经过三四次和迪士尼动画工作室邮件沟通确定了我应该有一些作品之后，我去了一封邮件说：“好的，我马上着手准备”，之后就没再联系，我只是花了一个月时间在写自己的作品。最开始的时候，我拿了一个本子到方山上坐在石桌石凳旁，咬着笔构思自己的人生以来的第一篇小说怎么写，吃了许久的笔，只写了两三行，就怎么也写不出了。然后又去逛街、看电影，从电影里学小说、故事应该怎么写。然后，再尝试了几次之后，终于能源源不断地写出文字来，而且那文字像是从头脑中流淌出来的似的，连贯通顺，富有情感色彩，而且还富有文采。我就这样在本子上写下了三四个故事，最后挑出了两个较好的。我不是用英文写作的，我的英文还没有灵光到可以写小说的地步，是的，我是用中文创作的。用中文拿笔在本子上写了之后，打字到电脑的word文档中，然后用Google网页版翻译器把整个小说翻译过来。既而用我不多的英文水平改正纠错一遍，(我觉得有好多地方模棱两可，我自己选择的翻译方法还未必有翻译器准确呢)。另外在原招聘信息中，它是说要一个“投资组合”，而且作品部分是要一个视频，一个自己制作的动画短视频，但我想这是对于绘画动画师而言，对于语言类的实习生“故事艺术家”，既然已经都说了不需要绘画作品，自然也不需要出示什么由自己制作的动画短视频了吧。

    我把自己的想法写邮件询问了迪士尼动画工作室的人，我写道：“展示一个故事是不需要一个视频的，你知道，所以我可以把视频的形式换成文本的形式吗？比如word？”然后隔了一天，他们给我回复道：“一个多页的PDF形式是可以的。”而且我知道简历和“工作责任清单”都要用PDF形式。可问题是，我从来没有使用过PDF格式的文档，没关系，我当时心情很乐观——我可以学，如果换做是现在的我，或者换一个人可能早被困难吓倒了，不觉得临阵学习一个软件是件多么容易的事，可是正如我所说，我当时心理健康，几乎任何困难都是吓不倒我的呢。我当时就是这么的乐观厉害，于是我下载了一个PDF软件，查阅了怎样使用这个软件的说明，尝试了几次，就在摸索中学会了使用这个软件。