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    这学校里也不是没有不打学生的老师,不过却很少。以林旭目前所接触到的全校老师来看,也就只遇到了两个。

    一个便是他们数学老师,有“黄老邪”之称的黄宗文。这位黄老师除了以他的“弹指神通”用粉笔头弹人之外,在他课上遇到不听话或不完成作业的学生,最多也就是罚站。除此外,再没有别的打学生或体罚学生的行为。

    而他用粉笔头弹人,也只是给个警告的意思,那一小截粉笔头弹在头上并不疼,更多的时候,他都只是弹在学生的课桌上。尤其遇到女学生时,更是经常手下留情,只弹课桌不弹人。林旭在全校老师中最喜欢这位黄老师,也有很大一部分原因是因为这位黄老师不打人。

    另外一个,则是他们的音乐老师。全校也就只有这么一位音乐老师,代着全校所有班级的音乐课。音乐老师姓李,是个女的,长的很漂亮,穿衣打扮也很入时。据说是县城里的人,平时跟人说话也都操一口普通话。不过人已经结婚了,还有个孩子,不然定是全校未婚男老师追逐的对象。

    林旭觉着音乐老师不打学生,一是因为音乐课乃是副科中的副科,平常根本连考都不考,没有什么成绩好坏的关系。谁学的好谁学的坏,老师也都不在意。可以说,这完全就是门让学生在紧张学习之余放松娱乐的课。二则是因为音乐老师性格好,温柔善良。另外也可能是她来自城里,比较懂法,知道老师不应该打学生。

    除了这两位老师外,林旭在学校里所接触过的其他老师,全都是打学生的。不过也只是限于目前所接触过,以及听别班同学说起过的,其余他没接触到的也就不了解了。

    将政治课本大致翻看完后,林旭又接着翻看生物课本。仍是先看目录,看了目录后,他直接翻看到感兴趣的人体那一单元。

    这单元开篇先介绍了人体的组成,骨骼、肌肉、细胞、内脏等。接着是分系统介绍,呼吸系统、消化系统、神经系统等。可惜的是,里面没有经脉系统。

    事实上,生物课本上人体的这些内容,都是基于西医的解剖学来做简单的介绍讲解。而中医的经脉、穴位等,在解剖学中却是不存在的。因为西方医学把人解剖后,发现人的身体里并没有确实的经脉这些东西,所以就判定为不存在,并因此指责中医一点儿都不科学。

    可是,他们虽不承认中医的医学理论,但对于中医依据经脉、穴位等所进行的针灸等疗效,却也不能否认。从这一方面,也侧面证明了经脉等是确实存在的。只不过,这些并不属于人体的显性器官,按道家经书所言,是介于虚实之间。

    也就是说,人活着就有,人死了就消失。就像人身上的力气,人活着才有,死了自然是半点没有,都随着经脉消失了。还有灵魂,没人能证明灵魂的存在,却也有没人能否认灵魂的存在。<... -->>

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