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“咳咳！”看着这丧尸两口子激烈的举动，怀仁怕他们在这里做出什么不和谐的事情，忍不住故意的咳嗽了两声，提醒他们这里还有别人在。
听见咳嗽声，丧尸强子才松开了紧抱着强嫂的手。然后回头看了看满脸尴尬的怀仁，用手捂着自己和儿子眼睛的大顺，还有乐呵呵等着看大片的老景头。
整理了一下自己夫妻变得凌乱的衣服之后，强子才开口说道：“对不起，刚才有些太激动了，还有良良刚才想起了一些事情，恢复了一点理智，不再是普通的追随者，应该能成为我的门徒了。”
“强哥，你给我们好好解释一下门徒，追随者，引导者什么的行吗？”心里憋了一堆问题的怀仁，终于忍不住问了出来。
“这些名字都是良良活着的时候起的，我把我们丧尸之间的关系形容给她，然后她就起了这几个名字。”
听强子这么一说，怀仁也回过味来，以丧尸强子那十万个为什么的脑子，怎么会蹦出这么多新鲜词汇呢，肯定是良良根据人类的认知，翻译了丧尸间的关系。
“我先说引导者吧，我就是一个引导者，昨天怀仁杀掉的也是一个引导者。引导者就是拥有了一定的智慧，然后把所掌握的技能在同类中传播的存在。引导者传播的可以是任何技能，简单的像怎么开门、怎么开窗户；复杂的可以是怎么使用工具、使用武器。只要是丧尸自己会，而其他丧尸不会的技能，都可以在我们的族群里传播、学习。”
听完引导者的概念，三个人都吸了一口冷气，哪怕是怀仁事先已经想到了这种可能，可在得到确定之后，还是平静不下来。
能够在族群中传播知识，这和人类也没有什么区别，人类有现在这种科学水平，也是靠着一代代人的积累与探索。
说完引导者，丧尸强子停顿了一会儿，给三大一小四个人一点消化的时间，然后继续说起了追随者。
“追随者很好理解，就是跟引导者学习了知识的同类。按照良良的话说，我们丧尸是个尊师重道的族群，对于比自己聪明，懂得比自己多的同类，有着一种天然的服从。如果再得到引导者的教导，那就成为了追随者，听从引导者的一切命令。”
这一点比较好理解，通俗点说就是丧尸老师的待遇很好，有一群学生给自己当小弟，让干啥就干啥。
“那当初在热力井里，为什么黄毛丧尸能被他二哥策反？”
“当初它听我的话，只是因为我比他更聪明，还没来得及成为我的追随者。”
丧尸强子回忆起当初的事情，给了怀仁解释之后继续说道：“门徒这个比较复杂，我也是和良良描述了半天之后，她才想出了这个词来。要解释这个词，就必须先说明白引导者的地位关系。引导者之间并不因为传播的知识深浅决定地位，所有引导者地位都是平等的，区分强弱的只有势力大小。”
这点比较复杂，简化一下可以这么理解：都是老师，不管你是大学教授还是幼儿园阿姨，判断谁厉害就看谁的学生多。以此为标准，博士生导师不一定打得过幼儿园烧锅炉的师傅。
“那么门徒是什么呢？”怀仁见丧尸强子说完半天还在等他们理解，赶紧往下追问。（未完待续）