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次日课间，同学们如放飞出笼子的鸟儿似的欢呼，航之却坐在自个座位，问同桌的米盛，“他四人相遇散后，你带领田米去哪儿造化恋情记忆？”
“没去哪儿，我又不是城市导游，仅仅在步行街逛逛，找有趣的事儿开乐。”米盛望了望教室内的田米。
他手中拿着化学课本，反问回航之，“你俩真的去观看电影？提前过上情侣的浪漫日子？”
“去了电影院，但是，当天播放影片不是慕容柔所说的影视，于是，没有情侣的日子。”他还讲着，他俩去动漫娱乐城玩一会，回家还被父亲碰上并询问去哪儿。
米盛顺于他的话，“你父亲还没有知道你早恋，这么早就有恋情史？”
“我哪敢告知，乖乖孩形象就毁了，还是今后选个好时期说其事。”他正在用手机阅读科技方面的新闻。
上课铃声响起，同学们纷纷走回自个座位，他俩拿出这节课所上教科书籍。
突然间，班长主动走上讲台，讲解老师去进修，两节课为自习。
班长继续在讲台上发言，由于学校的艺术节即将到来，认真去讲，“这届艺术节，可能是我们在校最后参与的艺术节，希望大家发挥出咱们班的辉煌，积极参加活动，别沉默于知识海洋。”
航之先举手站起来讲，“班长，我没有怎么技术，就当作大家万能的助手，可以吗？”
慕容柔跟着航之话落发表，“我先声明，我可以参加羽毛球赛场。”
班长望着大家议论纷纷，声音犹如教育内播放DJ音乐似的，他喊叫大家肃静，别影响其他班级上课。
他小声去说，“大家积极参加，是棒棒哒的事，可以锻炼自个的潜力，别错过自个强项的表现，可以认识自个。”
米盛反问班长，有没有游泳类的比赛，如果有的话，我就报名参加。
他还说，“谁，谁最适合参加哪类的活动，舞蹈类的活动，根本少不了文婷，缺少她舞动大师，这类比赛就没有看点。”
文婷虚心看着米盛，回复他的话，“别把我夸赞那么高，仅是一位舞蹈爱好者。”
班长再一次叫肃静，说大家别互逗，大家都是为班级奉献一点荣耀，如果大家参赛没获名次，也不要紧，千万别给自个更多的压力。
我现在，每组开头各给校艺术节报名表，前方桌子同学好好填报名，然后大家传下去。
当报名表传到田米时，她在想，自个有哪些技能？她提笔沉默一时，被着急后桌同学催传下去，她没动笔而传后桌。
课后，米盛走到她座位，问她填报校艺术节哪类的活动？
“没报名，发现自个一技所无，还是当大家的后勤组员。”田米的双手抱着书本放在胸前处。
米盛惊讶着去安慰她，“没报就没报，只要有付出自个汗水，后勤组也有乐其中，别在意他人的闲话。”
米盛自个说，他报了游泳项目，到时候，你努力为我加油，我才有动力游出精彩。
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