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程国锋举手站起来道：“leader是先锋队。”
教官赞许地点点头，又让程国锋在所有人面前自我介绍了一下，最后给这个小游戏下了结论：“第四组没有把leader这个角色担当起来，你们就以为责任全在他们身上吗？看看孙茂月同学站出来承担leader责任的时候，都什么反应！”
台下，舒芷涵看看程国锋，再看看陈默，陈默冲她微微一笑。
教官给了一分钟准备，让各个小队派人上台对此进行总结。上台的人多是苦逼队长，偶尔有一两个队员上去，说的也是无关痛痒的内容。
短暂的休息过后，跟着是其他的小游戏，像什么背靠背坐地起身（几个人手挽着手，背对围成一圈，手不许撑地站起来）啦；解手链（确定左右位置后将顺序打乱，然后牵起手，要求恢复原状）啦；追火车啦；前后左右啦；叫名字啦；等等，无需赘述。
陈默留意了一下，上午出现的这些个小游戏，全部都可以归类为管理学游戏中的破冰游戏。一个完全由陌生人组成的或者相互都还不够熟悉的小团体，可以通过一些游戏快速相互熟悉团体中的多数人，或者消除彼此的隔阂，这样的游戏相当于开启了人与人交往的破冰阶段，所以被称为破冰游戏。
这样的游戏对于促进实习生们的相互熟悉和相互交流有没有帮助，陈默不知道也不想知道，他只知道就这么一早上，他牵过5个女生的手，这个数字赶上了他大学四年牵女生手的数量！
转眼已经是饭点了，临吃饭，教官们为了避免一群陌生人吃饭时过于沉默，还要求下午集合之前能叫出本队所有人的名字。然后几十号人排成两列纵队往回走，走过种满了荔枝树的小坡，穿过不长的小隧道，沿着公路走了一会，就回到了田园山庄，却没有停在大门口，一直向里走去，穿过一道回廊，来到一个湖边，有一条古朴的小木桥直通向湖心的小岛。实习生们走在桥上，几个女生就湖中的水鸟是鸳鸯还是别的什么引起了争论，那无忧无虑成双成对游在湖水中的鸟儿，让这些即将毕业即将工作即将真正踏入社会的学生们第一次意识到，原来，十六年寒窗，自己已经到了法定婚龄。
队列来到湖心，却是一个庞大的舞台式餐厅，两个教官一左一右守在门口，数着进去的人，每十个人指定一桌，一共分为七桌。进门后所有人都站在座位上，教官起头，唱了一首军歌，唱完了教官童鞋不够满意，觉得声音太小，让所有人重新唱了一遍，这才命令坐下。教官命令坐下后就离开了，实习生们这时候才得到了宝贵的真正自由的时间。
原本被浑厚肃穆的军歌带出来的军营气氛荡然无存，列队时的钢纪铁律被第一时间丢到了瓜哇国，好动的小孩们三三两两走出餐厅，观赏湖中的不知名水鸟，然后找到水龙头美美地洗脸洗手，最后有说有笑地回到餐厅。
林雨洗脸回来，安静地坐在坐位上，睁着一双大眼睛，扑闪扑闪地看着餐厅里来来往往说说笑笑的人，一如既往地沉默，只是... -->>
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