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率。”张金花说道。
“谢谢您张姐，在您这里我学到了很多。”萧小鱼说道。
他是由衷的感谢张金凤，在认识张金凤之前，他虽也听说过分类，接触过分类，但不知道分类是如此重要。
是张金凤让他真正明白了分类的真谛，是张金凤让他明白，合理的分类，可以让工作变得更简单。
这以后，萧小鱼每天都帮张金凤整理文档，他乐在其中，从中享受工作的乐趣和生活的美好。
但时间过得很快，萧小鱼还沉浸在整理文档的快乐中，开学的日子又要到了，他不得不辞掉工作，准备迎接新学期的学习。
“这段时间在公司干得怎么样？”萧鱼在儿子离职回到家后问道。
“还行。”
“还行是几个意思？”梅映雪忍不住插了一句。
“一个意思，就是还行。”萧小鱼说道。
“臭小子，长反骨了，问你话，也不好好回答了。”梅映雪马着脸骂道，伸手作势要揍人。
“我错了，我错了，母上大人，我的意思是，还好了。”萧小鱼嘻皮笑脸的说道。
“还好？你上了一个月班，有什么收获？”萧鱼问道。
“我发现吧，社会和学校很不同，学校学的是笼统的理论，到了社会上，去实践就必须细分，这可能是知识无用论的根源。”萧小鱼说道。
“这话怎么说？”梅映雪也对儿子的言论产生了兴趣，探过头来问道。
“我帮张姐整理文档的时候，看见她对文档作了细分，其实她做的工作，我在学校也学到过。课本上叫分工，对分工的解释是，做一件事，每道工序的细分。人到了社会上，也会在另一个人的教导下，学会分工，这时学的是实际操作，在实际操作中，往往会忽略在学校已学到了理论，所以才会产生知识无用的假像。”
“你说的太抽象，能不能举个具体的例子说明。”萧鱼听懂了，梅映雪却没听明白，她要求儿子举例说明。
“比如说用拳头打人，被打的人会痛，打人的拳头也会疼。普通人的理解是受到创伤，肯定会痛。而物理课本上，对这种创伤，作了很详细的解释，叫做作用力和反作用力。被打的人，受到拳头的作用力，所以会痛，拳头受到被打的人的反作用力，也会疼。但是普通人，除了关心痛外，谁会去深究，是作用力让他疼，还是反作用力让他疼。说到底，知识时刻伴随着我们的生活，只不可踏入社会的人，被鸡毛蒜皮的事所牵绊，忘记了去发现，去思考罢了。”萧小鱼长篇大论，头头是道。
“听你小子一说，还真是这么一回事。”梅映雪如梦初醒。
“不错，这一个月班没白上。”萧鱼夸道。
“爸，您为什么要让我一刻不停的去学习？”萧小鱼突然问道。
“除了让你学会将理论联系实际外，还有一个目的。”
“什么目的？”
“我现在只能告诉你一句话，具体的内容，需要你在成长中慢慢去体会。”
“什么话？”
“今后的你，将会感谢现在努力的你。”
“不懂。”
“你以后会明白的。”萧鱼不做过多解释，让儿子自己在成长中去领悟。