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应急是一种生存能力，应急能力强的人，活下去的机会更大，很多家长出于对子女的爱忽略了应急能力的陪养，这会大大削弱孩子长大后的竟争力。
萧小鱼一天天长大，在对他的应急能力的陪养上，萧鱼花了不少心思，先是给他讲一些传统的应急故事，还时常问他一些出了紧急状况该怎么办的问题。
“小鱼，爸爸问你一个问题。”萧鱼在幼儿园外接到儿子后对他说道。
“爸爸，你要问什么？”萧小鱼问道。
“假如，爸爸说的是假如在大街上，你和爸爸走丢了，你该怎么办？”萧鱼问道。
“跟爸爸走丢了，我就跟妈妈一起回家等爸爸。”萧小鱼说道，回答的合情合理。
“要是只有你和爸爸，妈妈不在你该怎么办？”萧鱼问道。
“我去找爸爸。”小家伙答道。
“不对，大街上人来人往，你去那里找爸爸，你这样做，只会让爸爸更难找到你。”萧鱼说道。
“哦，正确的该怎么做？”萧小鱼问道。
“正确的做法是你站在原地不动，等爸爸回来找你，如果附近有警察叔叔，你也可以找警察叔叔帮忙，告诉他们爸爸的电话号码，或者家里的门牌号，警察叔叔就会打电话让爸爸来接你，或是直接送你回家。”萧鱼说道。
“嗯，小鱼知道了。”萧小鱼说道。
“爸爸再问一次，小鱼和爸爸在大街上走丢了该怎么办？”萧鱼再次问道。
“小鱼站在原地，等爸爸回来找，附近有警察叔叔，可以找警察叔叔帮忙。”萧小鱼答道。
“乖儿子，真棒。”萧鱼夸道。
“爸爸，今天给小鱼讲什么故事？”萧小鱼问道。
“爸爸今天给小鱼讲《司马光砸缸》。”萧鱼说道。
“爸爸，司马光为什么要砸缸，缸惹到他了吗？”萧小鱼天真的问道，他以为缸惹到了司马光，司马光才砸他。
“没有，司马光砸缸不是搞破坏，是为救人。”萧鱼笑着说道，儿子天真无邪的问题把他逗笑了。
“为救人吗？爸爸快讲小鱼想听。”萧小鱼催促父亲快讲故事。
“司马光是北宋时期一个很有名望的人，他在朝中威望很高，做了很大的官，还主持编写了《资治通鉴》。司马光小时候就十分聪明，在他很小的时候，有一次与小伙伴们在花园玩捉迷藏。司马光在猜拳的时候猜输了，他一个人被分在一组，其他小朋友一组。其他小朋友藏好，让他去找，他要一个一个全找出来，才算赢。游戏开始，小朋友们要司马光用手遮住眼睛，不许偷看他们藏在何处。司马光十分聪明，虽用双手遮住眼睛，却将指缝微微张开，从指缝里偷看小朋友藏在何处。由于司马光偷看了小朋友们藏身的地方，很快就将小朋友全找出来了。”萧鱼讲到此处又停下了。
“爸爸，《资治通鉴》是什么？”萧小鱼问道。
“《资治通鉴》是一本书，引史为鉴，教人做好皇帝的书。”萧鱼说道。
“哦，不太懂，爸爸司马光从指缝里偷看小朋友的行为，是不是欺骗？”萧小鱼问道，萧鱼没想到儿子小小年纪会问出如此深刻的问题，他必须慎重回答，回答不好就会颠覆儿子的三观。
“小鱼，欺骗是谋私利的手段，而司马光偷看小朋友的行为是为娱乐，不是谋利，所以不是欺骗。在玩游戏的时候，耍点小聪明更有娱乐性，明白吗？”萧鱼说道。
“哦。”小家伙没听明白，以他的年纪，要理解如此抽象的解释，是勉为其难。
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