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意跟他分享。
他也愿意听儿子絮絮叨叨。张娟娟不能陪在儿子身边，他只能一改当年的态度，多花点心思在孩子身上。教育学家说，最好的教育是倾听。
确实，十多岁的初中生，一周只能回家一次，他要把这一周发生的事，说给父母听。这也是一种清空的过程。孩子学习压力大，他要清空自己的大脑，也要得到父母的认可。这才是正常的家庭教育。
可惜的是，周斯绵属于自己的时间太少。他总是在忙，周末孩子回到家，都难得跟他打一个照面，自己最多是站在孩子床前，看孩子沉睡的样子。有时候听他梦呓中喊“妈妈”，自己的心里无比难受。
周斯绵在孩子学校门口徘徊了一阵，带着莫名的酸楚离开了。他自己都无法解释，为什么今天的情绪如此低落。或许是受了胡工珀某种暗示，或许是受了人家幸福的嘲笑，勾起了他对家庭、对爱情、对亲情的强烈依恋。
这不是他的性格。周斯绵的性格中，有一种强烈的自立和要强的基因。他不习惯卿卿我我，不习惯儿女情长，不习惯家庭羁绊。可是今天，他却如此伤感，如此渴望一个完美的家。
手机铃声大作。他一看，是父亲打来的。父亲提醒他这么晚了，应该要回家了！
周斯绵告诉父亲，自己刚出医院大门，马上就回家。父亲又问他，吃晚饭了吗？周斯绵一愣，今天晚上压根没想起吃饭这回事。他却不能这么告诉父亲。这么说，父亲肯定会马上起身，给他做一碗面条，或者蛋炒饭。他告诉父亲，早就在医院食堂吃过了，让父亲早点睡。
父亲每晚都要等他回来才睡。这也是父亲对儿子的依恋吧！
急急忙忙赶回家，父亲果然还在沙发上坐着。电视机是开着的，父亲却在打盹。
他轻轻走到父亲跟前，喊了一声“爸”，就感觉到心中一股暖流在涌动。他压抑自己，不让泪水掉下来。
父亲睁开眼，看到他回来了，慢慢起身，进了卧室。
父亲的话越来越少。他越老越记不住事。周斯绵好几次要请一个阿姨来打理家务，父亲执意不让。父亲永远都说，自己还能做得动，不用请阿姨。
父亲的执拗，是在向自己证明年轻，还是不愿意给他添麻烦？周斯绵不得而知。在他看来，父亲就是一个从未向命运屈服的人。可是，年岁不饶人，他非常担心父亲的安全，万一父亲在家里有个病痛，都没个人照顾。
父亲坐在床前发呆，周斯绵跟父亲说，我想请个阿姨来照顾您。这一回，您别再拒绝了。有个人在家陪着，我在单位也会安心。
父亲没有拒绝。他能理解儿子的心，也不能再要强。他有几次炒菜，人在客厅接电话或者上卫生间，竟然忘记关火了，结果把菜烧糊了，万幸的是没有引发火灾。
人要服老。父亲明白这个道理，不再说自己年轻。
周斯绵发现，父亲身上，有一种老态龙钟的感觉了。