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以坐几百号学生的教室被挤了一千多号人，还有一些学生没有座位的干脆就坐在走廊里了。
赵立下午二点半准时走上讲台，也让这人挤人的画面吓了一跳，特别看到最前面还有一些老师也坐在那里。
赵立对着人群笑了一下，也没多说什么话。直接放开气势，拿起一本论语读了起来。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
。。。。。。。
这就是赵立的教学方式，读书。
渺渺的声音一下让整个多媒室安静下来了。
赵立读的很慢，很慢。
这是他第一次在这么多人面前全心神投入读书中，不光他自已，就是多媒体室的一千多号人也被赵立的书声带入了书中的世界。
和书中的先贤一起经历各种高兴与悲伤。
整个多媒体室的人也变的有时满脸微笑，有时变成苦脸，有时流着眼泪。
三个小时后。
赵立停下了读书声。看着底下的人群还闭着眼在回味着。他也不说话，不声不响的离开了多媒体室。
“唉，朝闻道，夕可死也，”黄主任喃喃的说道，也慢慢睁开了双眼。伸手擦了擦脸上的眼泪。
这就是儒家的读书声吗，黄主任沉默的想到，在报纸上和电视上看到近赵立说到儒家的神奇，但也没亲身体会。这次感觉儒家的读书声和厉害。
“这就是赵教授的读书声吗，儒家都这么厉害吗！”
“唉，现在才感觉到原来论语这本书写的这么好啊！”
在坐的学生们一个个醒来，不管男女，有时高兴有时失落。也都是一幅泪流满面的样子。
但确没一个人嘲笑。
特别有几个男女到现在还没什么反映，一直傻傻的。
可惜当他们想找台上的赵老师时，发现人影都不在了。
“唉！”最后大家都叹了一口气，才一个个走出了多媒体室。
“嗯，你看这些人怎了，怎么一个个眼晴都红红的，还一幅这样的表情！”
“是啊，他们不是在听赵教授的公开课吗？”
一些路过的学生都议论道。
黄主任一脸沉静的往办公室走去。
“主任，你不是去听公开课了吗，怎么一幅无精打采的样子，出了什么事吗？”不时被路过的几个老师拦住关心的问道。
“没事，只不过听课听的有点感慨而以！”黄主任强笑道。
自已能怎么说，说了他们也不信，没有真正听过赵立的读书声谁也不会相信。
这时听过赵立讲课的一千多个的学生确在他们的好友中兴奋的讲起了这次听课的感受。
“你有没有搞错，你们听个课都听的泪流满面，”
“真的假的，赵教授只是读读论语，就让你们一千多全都又哭又笑。”
大部分听到的学生都不怎相信。虽然赵立教授被报道的很厉害，但也不是这个厉害法吧，这不是讲课了，有点像小说中的讲道了。
“你们怎不相信呢，下次星期四下午你们去听听一堂课就知道了，就是不知道下次能不能占到座位。”刚刚听课的同学大声道。
赵立确在这时坐着一飞的车回到了家里，一堂课三个小时，一讲完也到了五点半了。