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稍尴尬地朝李保国笑了笑，“张教练，真不好意思，我今天也是第一次知道有这么一个天才球员的存在，我现在就去韩城实验中学那边问下。”
李保国见对方站起身子，正准备离开，他也跟着站了起来，笑着说：“张局，我们一起吧，我也想多了解一下。”
张爱民笑了笑，对方的心情他十分理解，哪怕是他也十分想知道刚刚那位表现惊人的天才篮球员叫什么，基本功怎样？
他可不想难得出了一位天赋过人的篮球运动员却因为基础没有打好而废了。
马天对于张爱民相当熟悉，毕竟当年曾经共事过，只是对方官运亨通，他如今是个副校长，对方却做了副局长。
马天，中等身材，身体瘦削，但头上的白发较多，见到张爱民立即热情地说：“张局！什么风把你也吹来了？”
张爱民笑了笑，“我这是托李教练的福啊，要不还真错过了如此经常的扣篮表演。”
马天疑惑地朝张爱民身后那位身高一米九多的生面孔中年男子望了过去。
“来来来，老同事，我跟你介绍一下我身边这位张教练给你认识。”
说完，张爱民转身朝李保国笑着说：“李教练，这位是我以前的旧同事，如今是韩城实验中学的副校长马天，马校长。”
“马校长，我身边这位是来自京都国家篮球队的教练组李保国，李教练。”
马天眼前一亮，便笑着朝李保国打招呼，“您好！李教练！很荣幸能够认识您！”
李保国伸出右手，笑着说：“马校长客气了，我也很高兴能够认识你！”
两人客气一番后，李保国便问起扬程，马天由于对扬程也是一知半解，便把许家笑叫到面前介绍给李保国。
许家笑对李保国并不陌生，毕竟当年两人还在球场上较量过，客套一番后，许家笑便笑着对李保国介绍起扬程。
很快，李保国便对扬程有个全面的了解，因此望向扬程的目光更是充满了欣赏，于是他便十分期待即将进行的比赛。
比赛进入倒计时，实验中学准备扬程跳抢，而一中这边则是罗奥刚进行跳抢。
随着篮球的高高抛起，扬帆和罗奥刚同时跳起，虽然扬程跳得比罗奥刚高了不少，但是臂长相差三十公分左右的扬程在还没有升到最高空时，便见到对方在空中把篮球拍向站在左边的对方球员身上。
争球失败的扬程立即快速回防，站到左侧内线上。
实验中学的防守阵型采用·“2-3”区域联防，目的便是针对对方那个高个子中锋，他们加强了篮下和底线的防守，便于抢夺防守篮板球。
罗奥刚跑到扬程面前站位伸手要球，市一中这边进攻站位采用“一内四外”，后卫李木盒前锋萧綦站左边，而后卫林笑和前锋赵宝路站右边。
李木运球朝左手边突进，赵晓峰在三分线内紧盯着对方，只是在他快速侧身移步跟进时，被旁边突然跑过来的萧綦卡住了位置，而张笑阳则立即上前补防。
只是李木趁此机会把篮球一个高传，传给已经卡好位站住要球的罗奥刚。
罗奥刚稳稳地拿住篮球，背靠着扬程右手运球，而身体趁机与扬程进行力量对抗，身体吨位虽然有着很大的差别，但在力量的对抗上扬程并没有让对方占多少便宜。
罗奥刚见扬程身体因为力量对抗的反作用力而向后挫了一下，而他则因为反作用力而顺势转身轻轻跳起，一个背打侧身勾手投篮。
篮球顺着他出手的方向向篮圈飞去，此时扬程高高跳起，但是毕竟慢了半拍再加上篮球经过他跳起的位置正处于最高点，扬程看着篮球从他的手中上空飞过。
当他掉地迅速转身望向篮板时，发现篮球刚好砸在篮圈上空篮板的边角处，之后便准确射进篮圈里。
对于这种所谓的“天勾”，扬程无奈地叹了口气。
扬程跑到对方球场的左侧“3秒区”外，而防守他的正是罗奥刚。
当赵晓峰把篮球传给扬程时，罗奥刚便迅速上前高举双手同时身体压向扬程。
对于背靠着身高和吨位明显比自己高出很多的罗奥刚，扬程运球时左肩与其身体进行剧烈的碰撞，然后借着反作用力左脚用力蹬地，迅速向右前方跨出，然后双脚用力蹬地，整个人向右后方向高高飞起。
罗奥刚也跟着探手压向扬程的眼睛前方用力跳起，当扬程升到最高点，整个人与地面成85度角，与罗奥刚两人相差大半米的距离，罗奥刚虽然伸高右手想对扬程造成干扰，但是始终差了少少。
篮球顺着一个漂亮的弧度飞向篮圈。
看着篮球快要进入篮圈后，扬程高高举起右手食指，迅速转身回跑，途径赵晓峰时，两人在空中用力地拍了一下。
虽然现在是市一中的主场，但场外的观众却一直为扬程拼命地呐喊着，在这帅气横行的年纪里，相比于集体荣誉感少年少年们更看重颜值。