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课不认真听讲？
会说她消极学习、除了写个已知、求解、答，剩下一个字都不写吗？
会说她……
讲台上已经站了七八个学生了，本就不大的讲台，此刻更显拥挤。
闻言面笑肉不笑：“又是你们几个，你们爸妈让你们来学校，就是让你们混日子的？”
那几个学生平时被骂习惯了，都低着个头不吭声，反正骂几句身上也不快掉块肉，骂完他们还能该干嘛干嘛。
“我跟王老师商量过了，你们几个成绩太差，现在打基础都学不好，到了初二就更不用提，王老师表示理解，主动跟我提议，让你们几个的体育课不用上了，留在教室补习数学，到时候我会过来，有不会的就问我，当然，我也会抽查。”闻言说完，又看了一眼讲台下面，忽然厉声一喝：“多少人没有做题，都给我站起来。”
班里陆陆续续站起来五六个，闻言扫了一眼，都是平时看起来认真听课，实际上都在神游的，他接手这个班的时候，就知道这里的学生有很大问题。今天随堂测验，也并非心血来潮。
“你们以后体育课减半，都好好学习数学，什么时候成绩上去了，什么时候再正常上体育课。”闻言说完，又看了几眼台上的学生：“你们几个，回去把黑板上的诗句抄三百遍，字迹不许潦草，不许有连比划，要是有一个字写的我不认得，就全部重抄，听明白了么？”
“明白了……”台上回答的有气无力的。
“下去吧。”闻言挥了挥手。
下去的时候，那几个都耷拉着头，如同受到巨大的打击。体育课是他们最幸福的课了，想到日后体育课减半，这可叫他们怎么活啊！
“你们小学升初中的成绩单我都看过了，那时候你们成绩都很均衡，每门功课不会相差太多，可是为什么到了初中，你们就出现了偏科？”闻言背脊挺拔，轻轻解开衬衣的第一颗扣子。测验题看到一半，让他微微焦躁了，盛夏时节的天气，稍微一动就燥热难耐，此刻他额上已是沁出细汗。
班上没有人回答他的问题，反而更多的人低下了头，闻言视线一扫，低着头的人，都是数学考的不好的。很快他的目光定格在柏宇身上，他记得柏宇考进南田中学的时候，数学成绩是倒数第一，然而几次模拟测验的成绩，已经成为了中下游。有如此明显的进步，一定是经历了什么。
“柏宇，你来说说吧，为什么会出现偏科？”闻言问。
柏宇站起来，想到以前在西城区上小学的时光，据实回答：“因为大家都认为学数学没什么用，只要学好加减乘除就行了。”
最直白的话，却最能直击人心。数学这门学科太复杂深奥，生活中能用到它的地方的确太少，闻言微微点头，示意他坐下。
就在柏宇要坐下时，忽然又说：“其实我觉得……不管数学有没有用，我们都得好好学，因为考试的时候会考。”
这话一说出口，大家都往他这边看过来。