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，是不是应该再让她去打听打听？
秋冉毕竟是个丫头，怎么能打听得到这样晦暗的故事？
兜了一大圈当然是毫无所获。不过她打听到博彦没有去鬼混倒是事实。
从江苑回来后，上官博彦心里老萦绕着一个人，那人不是可怜的惠阿衡，也不是恼人的惠阿霓，而是——岳锦然！
上官博彦不停回想起当日院落里传出的笑声，阿霓对他不吝啬的赞美，被夸奖时岳锦然勃然自傲的脸都在深深刺激于他。
日本士官学校，有什么了不起的？值得五体投地，眼成花痴？
上官博彦鼻腔中冷哼一声，招手要张得胜把黎越找来。
黎志越是军中能忍，年近四旬，儒雅中透着一种狡猾。年轻时走南闯北，当过土匪，打过小日本。投身革命后还跟着当时知名的进步青年去东瀛留学过，可惜底子太低，没有上正经学校学习。不过近朱者赤，近墨者黑，长期和革命党人熏陶对何为国家、何为政治、何为政党、何为人民有所了解。回国后经举荐在川、广、湖几位军阀麾下做过幕僚。有理论又有实践对天下之事，几乎是无所不知，无所不能。
上官厉请他来也是看重他身上这番经历，比只会背书的死呆子好多了。张得胜来请黎先生，黎志越知道，博彦找他为的还是前几日说过的话题。
博彦向他打听日本士官学校的情况，似乎有意远渡重洋游学日本。
多学好学总是好事。
张得胜陪在黎志越身后，忍不住问：“黎先生，我们团长真要去日本吗？”
黎志越因是幕僚，并未担任军职，所以大家都唤他为先生。此先生不是西方男士的意思，而是中文里指的有文化、有学识的大家。
黎志越反问张得胜道：“去学习科学的治军方法和理念不好吗？”
“小日本有啥子好学的，一个弹丸之地，我们泱泱大国——"
黎志越马上打断张得胜的话，“我们泱泱大国又怎么样？已经早成颓式，民不聊生。而日本弹丸之地却在明治维新后，海战中不仅打败我们还打败了俄国，难道它不值得学习？”
张得胜面红耳赤，羞臊难堪，支支吾吾改口道：“先生，我不是那个意思，只是日本那么远——"
“不错。”黎志越话锋一转，点头道：“就是远了点。”
“黎先生。”博彦把黎志越迎进了办公室，也不废话，开门见山，“我上次谈及想去日本士官学校进修的事情，先生联系得怎么样？”
黎志越笑道：“日本士官学校可不是什么人想进就进的地方，它为日本培养了大批出类拔萃的军官将领，现在从中国各地去日本求学的人前赴后继，都是冲着它的名气而去，入学考试如走独木桥，万一挑一。”
“还……还要考试？”上官博彦倒头一回听说入学还要考试的，他念书上课，上官厉只管往学校捐一大批钱，每回校长看见他腰都弯到地上。