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晚自习的时候，陆决跟班上一个同学换了班坐位置，他坐在了乔九旁边。
这次晚上并没有念作文，只是同桌彼此改批改。
语文老师因为有事叫英语老师代课，英语来到班上的时候，她说：“今天晚上要把上次的题目讲完。”
在老师讲课的时候，乔九一连问了六七个问题，到最后问得老师都烦了，老师表情明显有些不悦。
也是因为老师说：“未来的很多工作都会被代替，比如英语翻译，搬砖也会。现在的翻译已经不需要人了，机器翻译的挺精准，以后有很多人会失业。”
乔九倒也不是很信，未来就算机器人很厉害，也不会像老师说的那样吧，总会有事做的。
老师讲完后她就问：“那为什么还要学英语？”
一些同学看着她笑。
“因为现在最厉害的不是我们，我们还需要学习别人。”
后来老师又说：“这节课不讲课了，下节课还要讲题。”
“老师，要下课了吗？”她又问。
实际上只是想确认一下是不是要下课了，她还有问题要问，这会她的学习的热情也很积极。
“还没那么快。”老师看了下手机，表情有些烦。
有时候她觉得老师的形象太工作化了，语文老师也是这样，她问语文老师怎样能考上大学，结果回答的都是努力奋斗啥的。
这都不是老师的真情绪，历史老师就比较真，其他老师就像是为了工作而工作。
她又看向老师，表情积极，：“老师，老师，那宾语从句和定于从句有什么区别？”
接着老师在黑板上写了它们最明显的区别，表情有些不悦，但不是很明显，接着她又说了对高考要有希望，即使是没希望也要挣扎一下。
她低下了脑袋，表情沮丧起来，她从来就处理不好人际关系。
这会徐州又来向她借书，她借给他了。
然后乔九没过多久又骗他说自己要用拿回了书。
因为她觉得每次他只会向她借东西，给自己提供便利，乔九找他聊天分享事情的时候他都在想自己的事情，要么就是衣服不想理你的厌恶表情，但是能看出来他忍住了只是没说话看了她一眼。
包括孟雪，之前乔九问她蝴蝶结别在哪里好，问了一次她说不知道，这么简单的问题怎么会不知道。
于是她又问，孟雪也露出了厌烦的表情。
这是她第一次对她露出这样的表情，明明在开学的时候她对她又礼貌又热情。
陆决见她垂着脑袋不知道在想什么，心下了然。
他走到借她书的那人那里，重重敲了下那人的桌子，语气轻慢道：“谁的书你也敢借？”
他随手拿起一本书，随便甩在了地上，那人也不吭声，脸上有点惊恐。
“你活该你知道吗？这件事你告状也没用，还有你们一个个，你们凭什么觉得你们叫我的时候我就得对你们言听计从，跟你们说话那是因为我渴望交流，我主动跟你们说你们个个都不理人，表情还难看，而且就算是你们找我，每次结尾的人都是我，你们最后也不理人。”
“凭什么，你们高人一等吗，都说高中的人怎么好，学习比那些职校的好，可在我眼里，你们就是一群眼里只有自己的人，在你们眼里，自己的利益高于一切。”
“别跟我说你们小，明争暗斗的时候脑子比谁都精明。人上人呵，中考淘汰的是学渣，不是人渣，况且你们还是花钱进的学校，在你们眼里，没人比你们厉害。”
乔九用手指着班上那一个个没礼貌的人，用一种很激动的情绪说着，似乎控诉不完。
陆决知道她心情不好，也附和：“我向来不怕人，也没什么优越的地方，再让我发现有谁欺负她的，我不介意打你们一顿，我也不怕退学。”
这会是下课，所以她说了也不要紧，老师不在，不然老师对她的印象又要变坏了。