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所以只挑重点的说，而且由于你们目前的认知，有一些描述还可能会十分抽象。俗话说‘360行，行行出状元’，当然，社会发展至今，绝不止360行这个数字。那么，我们先分类说吧，先说三大产业，农业，工业，服务业。农业简单说就是农林牧渔，目前的着眼点就是实现农业现代化以及以及一些农副产品的生产推广，你们以后在就业的过程中如果遇到了麻烦，这一条路是可以尝试的，但就目前来看，现在年轻人目前主要集中在工业和服务业领域，尤其是服务业。服务业就是一些为个人或者企业提供服务产品的行业，主要体现在知识经济以及脑力劳动上，比如IT行业，金融行业，科研以及一些公共事业等，服务业的附加价值很高。IT为企业以及个人提供通信，互联网，软硬件集成服务；金融为企业以及个人提供贷款，股票债券交易服务，主要是资金的融通，使货币发生最大效益；工业呢，就是对原材料进行加工或者组装，产生附加价值，行业很多，我就不一一列举了。科研就是进行科学研究，是人才的集聚地之一；此外还有一些公共事业单位，它是不以盈利为目的。”，叔叔看了看我们恍惚的神情，突然停了下来，从裤兜里拿出了手机，接着对我们说，“刚才讲的有点枯燥，现在拿这个常见的手机来说一下，手机属于硬件，它是由手机壳，芯片，屏幕，电池等部件组成，而手机壳又是由橡胶和其他原料加工合成的，这就是工业的魔力。再看手机里面的各种游戏软件，就是由IT人员开发的，通信是由通信公司提供的。当生产手机的厂商需要扩大工厂，或者进军其他领域资金不足时，就会向银行贷款或者公开募股。如果手机厂商需要提高产品质量，企业内部就得专门进行科学研究或者购买其他科研机构的研究成果。当然所有这些都离不开第一产业农业的基础支撑，毕竟人是要吃饭的。嗯，好了，我只能讲这么多了，呵呵，够你们消化了吧。”
晓磊也是听的很认真，问了问，“爸爸，你说了这么多，那文科和理科怎么去对应这些行业呢”
叔叔回答说，“小学，初中，高中都是基础教育阶段，基础教育是很重要的，就像万事万物追溯到源头都可以归结为1+1=2的问题。你们这些疑惑产生的原因就是社会认知不足，基础知识和社会认知都是必不可少的，目前最重要的是扎实的基础知识以及热心的观察生活。”
我感慨的对着叔叔说道，“就像加法之于乘法，农业之于三大产业一样，万事万物都可以由1+1=2组成，有基础才有发展的根基，如果你不会用乘法，那就用最基本的加法，用着用着说不定就学会了乘法。人生不如意，那可以重新回到家乡，回到爸妈身旁，说不定他们会给你启发”，说完后，我又在随笔记中记录了这些想法。
叔叔正要向他的书房走去，我又厚脸皮的问了一下，“我可以参观一下您的书房吗？”
叔叔笑着说，“当然可以，对了，你们可以考虑总结一下今天的成果，然后广而告之”
进了书房，几个苍劲有力的毛笔大字映入眼帘，我默默读了出来，“朝闻道，夕死可矣”
我们仨决定将今天的所观所听所想记录下来，共同整合成一篇不入流但是有借鉴意义的文章，寄到杂志社供以后的学子们阅读参考。