第三章 父与子

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    小西的爸爸大西是个特别顾家的人，从小西出生开始，爸爸一直帮他洗澡，换尿片，剪指甲，用奶瓶喂奶，可以说是称职的奶爸。爸爸还是家里的专职司机，小西有一次手脱臼了，那时候还不怎么会说话，但是他第一时间就喊爸爸，他知道爸爸会开车送他去医院。

    上小学后，小西对爸爸是又怕又恨，因为爸爸每天盯作业盯得很紧，特别是老师要求的数学100题计算打卡，如果小西做的不认真，错误超过5个，按照爸爸要求就要重新做一遍。

    爸爸妈妈都说数学老师是个认真负责的好老师，她总是想各种方法调动小朋友们的学习积极性，提高计算的速度，比如：会给小朋友买点小零食作为奖励，小西就曾经吃过数学老师奖励的小馒头、小饼干之类的。数学老师还会在班级内做数学小能手评比，计算的又快又正确的小朋友就能轮流获得小能手的称号，小西也得了几次小能手，戴上红红的袖章可开心了。

    但是数学老师每天都让小西他们回家再做100题计算，小西内心感觉又有点厌烦。再加上爸爸盯得紧，小西感觉做数学题时压力好大，做完还要再认真的检查一遍，万一要是错多了，他就会看到爸爸那张黑脸，嗯，就像一只凶狠的鳄鱼。有好几次，小西晚上做梦都梦到在做数学题，在梦里紧张的大哭，还吵醒了爸爸妈妈。

    这天，妈妈摔伤了在家不能动。爸爸领着小西去逛书店，看到一套《父与子全集》，共三本，他们先买了一本，《父与子全集》中的《快乐的生活》。回家后，小西边看边笑，笑得都快抽筋了，他捧着书去找妈妈分享。小西对书里的爸爸揍儿子屁股的片段尤其感兴趣，每次看到都笑得特别厉害。小西在家反反复复的翻阅这本书，看了又看，真是越看越喜欢啊。小西爸爸要求很严格，但他其实平时不打小西，不知道小西却为何对打屁股的画面感到尤其开心。

    又一个周末，爸爸又带小西去书店买回了剩下的两本，本想能不能在书店看完的，但小西觉得这套书有收藏价值，回家看会更有意思，于是就又把这两本买回去了。他们在书店里还看到了其他版本的《父与子》，发现每个版本都略有区别，有的涂色不一样，有的画中的字不一样，还有的配文也不一样。

    小西回家后又兴高采烈地边看边和妈妈分享他的《父与子全集》，妈妈受他影响，也翻阅了一下。原来《父与子》这套漫画是个德国漫画家以他儿子为原型创作的，原版是没有颜色没有配文的，这套书的编者给小朋友们涂上了喜欢的颜色，同时根据漫画创作了相应的故事，让小朋友们看起来更有意思。妈妈突然意识到，这本书同时还是看图写话的优秀范例啊，于是和小西说，这本书可以反复阅读，还可以学习编者的写作方法，有描写，有对话，写的多么切合题意啊。

    妈妈还告诉小西这本漫画书背后的故事，1934年12月13日，《父与子》的第一个连环漫画故事《糟糕的家庭作业》，在《柏林画报》上刊登，这本漫画是漫画家卜劳恩以三岁儿子克里斯蒂安为原型创作的，书里满满的都是父亲对儿子的爱。第三帝国时期，战火不断，硝烟弥漫，令人窒息的白色恐怖笼罩着整个国家，《父与子》犹如荒漠中的一片人性绿洲，温暖了德国。1944年3月，卜劳恩因被**分子指控犯了“反国家言论罪”而遭到逮捕。在审判前夕，卜劳恩在牢中自杀身亡。漫画家在给妻子的遗书中写道“……我为德国而画……还望把他（克里斯蒂安）抚养成人。带着幸福的微笑，我去了。”

    小西听到漫画家爸爸在儿子很小的时候就去世的消息后陷入的沉思，晚上小西梦中穿越见到了在牢中的卜劳恩，他看到小西后就拥抱了他，他把他当成了他的儿子，克里斯蒂安。他摸着小西的头，又亲又抱的，他跟小西说：“以后你再也见不到爸爸了，爸爸不在身边，让爸爸的漫画书一直陪伴着你，你要好好的，快快乐乐的长大。”

    小西也伤感的哭了，哭着哭着就醒了。他想起了他的爸爸，他觉得自己不要和爸爸分开，爸爸对他这么严格也是为了他好，他每次做错了题目爸爸都会帮忙分析原因，改正错误，如果做对了，爸爸就开心的表扬他亲他。周末的时候，爸爸还会带着去吃好吃的，玩好玩的，爸爸其实也很爱他，是个好爸爸。

    不知不觉天亮了，早上他看到爸爸后，搂着爸爸的脖子大口的亲了下，大声的说：“爸爸我爱你，我会认真做作业的。”爸爸不知道小西发生了什么，也抱着儿子亲了一大口。