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姚且进这周星期天休息，费了无数口舌，才说服姚晶莹把作业基本上做完！
为什么说“基本”呢？因为还有一些题她说不知道做，只能去学校里问同学！
这些题目题材，姚且进是完全看不懂！更别谈得上要去指点教育姚晶莹了！
姚且进因为有自己的养家糊口的工作做着，还有自己的理想想重新开始点燃，就，不能像有些家长一样，把自己的业余时间全部用来恶补孩子的各科作业，做到与孩子共同学习共同进步的程度！
这样的家长，姚且进是从内心深处佩服他们的，但是，每一个家长有每一个家长的选择，每一个学生有每一个学生的特殊性，不可以同等对待的。
就拿姚且进家的姚晶莹来说，小学的时候，姚且进对那些题目作业还勉勉强强搞得懂百分之六七十，指点姚晶莹的时候，发现就算你把这题目大卸八块，从头到尾，再从尾到头讲个三五遍，姚晶莹在当时似乎听懂了，实际上到下次遇上类似的题型，她又傻眼了！
原来姚晶莹的学习接受能力是，这些题型就是要让她自己彻彻底底地弄懂，咀嚼，反刍之后，她才算是真懂了！你旁边的人再多说一万遍，她说不懂就是不懂！
面对这种慢热型，自我消化型的学生，咱得有大量的时间，要有大把的精力，要有大把的耐心！
姚且进曾经扪心自问：我有没有这三个硬件条件？
他再三思考后得出的结论是：我没有！
因此，姚且进只能在经济方面想尽办法，自己和老婆是节衣缩食地省下来，去满足送姚晶莹去最好的学校之一卓越实验学校读寄宿！目的就是借机会弥补自己在学习辅导上的短板！
还有这姚晶莹，这次去学校的时候，就有点感冒咳嗽了的迹象，姚且进和艾梅好曾经无数次提醒过她，要她多加一件衣服，她却是佯耳冇理会！任他们白白浪费了许多的口水，她自岿然不动！
姚且进没有别的办法，就从家里备用的常用药物里面找了一些治疗预防感冒，消炎杀菌，止咳嗽的复方氨酚烷胺片、阿莫西林胶囊、咳特灵片，用一个塑料袋装了，让她带上备用。
姚且进吩咐道：“满伢件（姚且进有时候就会这么叫姚晶莹，这是当地大人对家里面最小的孩子的表示亲热的称呼。）！你到学校后，看咳嗽和喉咙痛的程度，白天可以服用阿莫西林胶囊和咳特灵片！当然要记得按说明书上的用量服用！尤其是不能够多服！那种复方氨酚烷胺片是一天本来就是只服用一片的剂量的，吃了有想睡觉的感觉，为了不影响你的学习，老爸建议你最好是下了晚自习了，再服用了睡觉，则不会影响你的睡眠和学习，又起到了治疗的作用！哦！看你的情况，今天晚上到学校后的，晚自习你就要记得服药！”
姚且进知道这一个姚晶莹，是家里吃药从小就不听话的一个！小时候感冒发烧喂个小儿感冒颗粒，枇杷止咳糖浆之类的，她的叫喊哭泣脚... -->>
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