“老师。”
    大概是教授在这里,梁时湛也安分了许多:“我是第几个到的?”
    “第二个,这位田小姐是第一个。”
    徐教授问道:“先说说,你是怎么发现谜底的?”
    梁时湛只是不疾不徐道:“天王将铸无射,泠州鸠曰:“王其以心疾死乎!
    夫乐,天子之职也。
    夫音,乐之舆也;而钟,音之器也……故和声入于耳而藏于心,心亿则乐。
    窕则不咸,摦则不容,心是以感,感实生疾。”
    背完了这一段,梁时湛有意无意看了她一眼。
    这是《国语》中无射钟的由来,梁时湛把一段话背的滴水不漏。
    田溪虽然排斥这个人,但心中也是很佩服——知道这段典故是一回事,张口就背出史料,这可不是“借花献佛”
    就可以的。
    徐教授却是点头道:“第三个题目就在钢琴教室里面,你们跟我来。”
    徐教授引着她和梁时湛走进了教室。
    只见桌上摆了一盘中国象棋,红方只剩下了一个“兵”
    一个“帅”
    棋。
    而黑方一个棋子都不少,五“卒”
    一“车”
    对红方“将”
    棋形成了包围之势。
    只有单单一个红“兵”
    遥隔河汉界。
    她只瞧了一眼,就看出这是一幅残局。
    但残成这样也不容易……
    梁时湛和她对望了一眼,眼中都是迷惑。
    还是梁时湛先道:“徐老师,这盘棋什么意思?”
    但徐教授只是道:“十五分钟时间,你们告诉我红子怎么样才可以赢。
    谁先答出来,谁就是今晚的赢家。”
    “……”
    这最后一个题目着实难了点。
    不仅是她,梁时湛也陷入了苦思冥想。
    这一盘残局几乎胜负已分,还有什么翻转的余地呢?红方只有两子,黑方还有一整个江山。
    她下棋擅长的是对小战局的控制力。

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